環境 | 平均蚯蚓數 |
干燥 | m條 |
潮濕 | n條 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)某同學想探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”,提出的問題是:土壤濕度對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)按照科學實驗的要求,他必須設計對照實驗,才更具有說服力.對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.如果探究“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”,在這個實驗中土壤濕度(或水分)是變量,要控制變量唯一.
(3)實驗方案:
①準備一個盒子,以盒子的橫軸中線為界,一側在底部鋪上一層濕土,另一側在底部鋪上一層等量的干土;
②對照實驗是唯一變量實驗,除了土壤濕度外其它條件都相同,因此在盒子兩側的中央各放入相同數量、形態、大小、活力相似的蚯蚓,蓋上盒蓋;
③為了控制變量,實驗過程中,保證盒子兩側蚯蚓所需的其它條件要相同且適宜;
④觀察,記錄:幾分鐘后觀察盒子兩側蚯蚓的生活情況.
(4)得出結論:若m>n,說明蚯蚓喜歡生活在土壤干燥的環境中;若m<n,說明蚯蚓喜歡生活在土壤潮濕的環境中;若m=n,說明土壤濕度對蚯蚓的生活沒有影響.
(5)蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松,蚯蚓的糞便中含有多種無機鹽增加了土壤肥力,表明蚯蚓在適應環境的同時還能影響環境.
故答案為:(1)土壤濕度對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)對照;1;土壤濕度(或水分);
(3)①等量的干土;潮濕;干燥;
③相同;
(4)土壤干燥;土壤潮濕;沒有;
(5)影響.
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公羊 | B. | 老羊 | C. | 幼羊 | D. | 母羊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被土壤中的細菌分解掉 | B. | 被胚吸收利用 | ||
C. | 溶解到了土壤中 | D. | 被土壤中的其他植物吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者之間的親緣關系可能相同 | B. | 蝙蝠和鷹可能由馬進化而來 | ||
C. | 可能由共同祖先進化而來 | D. | 在地球上出現的時期可能相同 |
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