天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中數量最少的消費者是鷹
B. 該食物網中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態系統中的能量最終來自太陽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中華鱘生態養殖池中，鱘魚糞便可被淤泥中的微生物分解，產生的物質能夠被植物吸收；植物釋放的氧氣供鱘魚生存；池中的花鰱能取食鱘魚糞便。分析回答問題：
（1）中華鱘生態養殖池的設計利用了生態系統的哪項功能？______。中華鱘生態養殖池可以在一段時間內不用換水，池塘水和池塘底仍然能保持干凈，所有生物能正常生存，這說明生態池具有______能力，但是污水不能過量流入該生態養殖池，說明生態系統______。
（2）花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游生物，也以鱘魚類便等作為食物，花鰱作為該生態系統的成分是______。
（3）如圖是該生態池中碳循環部分途徑的示意圖，請用箭頭在答題紙相應圖上補充完整各種生物與碳循環的關系，并在箭頭處用文字標注相應的生理過程。
（4）生態池中的碳元素循環示意圖補充完整以后，該人工生態系統中共有______條食物鏈。
（5）建立中華鱘生態養殖基地，提供和改善中華鱘的生存環境，這是生物多樣性保護對策中的______，而保護生物多樣性的根本途徑是______，它的主要形式是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】操作順序①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片
A.①→②→③→④
B.③→①→②
C.⑤→④→③→②
D.③→④→①→②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“模擬膈肌的運動”模型回答問題：
（1）模型中的氣球相當于人體呼吸系統中的。
（2）表示吸氣過程的是圖。
（3）當人體處于B圖狀態時，胸腔的容積會。（填“擴大”或“縮小”）
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