某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：
請回答問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管起 作用。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選擇 兩只試管進行對照實驗。
（3）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。
科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
是綠色開花植物受精過程示意圖。有關該過程的敘述正確的是（提示：③為卵細胞，④為極核）
A．①分別和③、④結合的過程 B．②中的一個精子和③結合的過程
C．①和④結合的過程 D．②中兩個精子分別和③、④結合的過程
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
震后，防化部隊在災區噴灑大量消毒液，從預防傳染病的角度看，這是
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在顯微鏡下觀察到如下所示圖像，且模糊暗淡。如何操作，才能使圖像位于視野中央，且明亮、清晰
A．裝片向下移動，調大光圈，調節細準焦螺旋
B．裝片向上移動，調大光圈，調節細準焦螺旋
C．裝片向上移動，調小光圈，調節粗準焦螺旋
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細菌、真菌和病毒的說法，正確的是（ ）
A．大多數細菌對人類是有益的，如醋酸桿菌可以制醋
B．細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C．所有的細菌和真菌都必須生活在有氧的環境中
D．許多病毒會引起人類患病，病毒對人類都是有害的
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第一次模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
侵入我市的“白袍巫師”——美國白蛾，其生活史為：卵→幼蟲→蛹→成蟲。你認為防控美國白蛾的最佳時期是（ ）
A．卵期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期
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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業生學業模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某小組同學為了探究植物的生命活動，設計了如下實驗裝置開展探究（甲、乙、丙內放有生長狀況相同的天竺葵），請你與同學們分析并回答下列問題：
（1）實驗前，將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是 。
（2）若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”，應該選擇的實驗裝置組合是 。
（3）將暗處理后的三個裝置同時放在陽光下，幾小時后，分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是 中的葉片。
（4）對比甲和乙裝置的實驗結果，能夠得出的結論是 。
（5）周陽同學還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠，這些水珠一部分是植株通過天竺葵葉片的 散發出來的。
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