【題目】無償獻血是每一位健康的公民應盡的義務。下列有關獻血和輸血的說法中,錯誤的是( )
A.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
B.健康的成年人,一次獻血200-400ml不會影響身體健康
C.輸血時應以輸同型血為原則
D.父母患病時,子女的血液都可以輸給父母
【答案】D
【解析】
人的血型是遺傳的,一般終身不變,最常見的是ABO血型,包括A型、B型、AB型、O型四種血型;輸血時應該以輸入同型血為原則,異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。人體內的血量是相對穩定的,成年人的血量為體重的7%~8%。醫學研究證明,如果一次失血不超過400ml,血漿和血細胞可以在短時間內通過自身的調節作用恢復到正常水平。一個健康的成年人每次獻血200~300ml不會影響身體健康,而且還有利于提高自身造血器官的造血功能。獻血是每個18~55周歲健康公民對社會應盡的義務。
A.正常適量獻血不會影響身體健康,而且還有利于提高自身造血器官的造血功能,故A正確。
B.我國實行義務獻血,健康成年人每次獻血200-400毫升是不會影響健康的,故B正確。
C.輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸的時候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,稱為萬能輸血者。但是,異型者之間如果輸入的O型血量較大,同樣可以發生嚴重的輸血反應,由此可見,“萬能輸血者”并非萬能,它同樣潛伏著嚴重的危險性。根據以上介紹,我們認為,除非特殊情況下,O型血是不可以輸給其他血型的人。 我們應將堅持同型血相輸視為輸血領域中最重要的基本原則,故C正確。
D.輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則,父母的血型不一定和子女的一致,因此父母患病時,子女的血液不一定能輸給父母,故D錯誤。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較學習法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識正確的是( 。
A.藻類植物都是單細胞水生植物
B.藻類植物、苔蘚植物屬于孢子植物
C.桫欏是國家一級保護的裸子植物
D.紫菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著城市化進程的加快,城市綠化顯得尤為重要,在樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并帶土坨移栽,為了增加成活率,綠化工人還要給樹木打針輸液,下列說法錯誤的是( 。
A.帶土坨移栽樹木是為了保護根毛,增加成活率
B.綠化工人給樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養物質
C.樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用
D.樹木輸液針頭應插入植物的保護組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類基因組成的奧秘被揭開后,對人類將產生很大的影響,下列說法錯誤的是( 。
A.可以找到遺傳病的基因B.可以生產治療遺傳病的藥物
C.可以產生出延年益壽的藥物D.可以產生大量聰明的人
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【題目】山東省規劃開通一條小清河水上通航線路,將小清河沿岸各個景點公園串聯,形成“小清河水城”獨具特色的城鄉旅游景觀帶,河里魚蝦增多,岸邊植物茂盛,鳥語花香!昂雍O噙B、水清岸綠、城水共生、人水相諧”,一條嶄新的、美麗的沿河生態長廊、景觀長廊和文化長廊,橫穿山東地區,帶著山東人民的熱情與夢想流向大海!
(1)根據行為獲得途徑來分,候鳥每年規律性的遷徙行為屬于_____行為。
(2)小清河流域動物種類繁多,我們若把鯉魚、鯽魚、蜥蜴、青蛙分為一類,把水鳥、野兔分為一類,我們的分類依據是_____;若把鯉魚、鯽魚、蜥蜴、青蛙、水鳥分為一類,把野兔分為一類,我們的分類依據是_____。
(3)某實驗小組的同學想探究現在的小清河是否適合生物生長發育。實驗小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個水缸中,其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有____,將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪,觀察蝌蚪的生長情況,并據蝌蚪生長情況得出結論。此實驗過程中用20只蝌蚪作實驗材料而不用1只的原因是____。
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【題目】某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
①他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為_____(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發育屬于_____發育,發育過程包括受精卵→_____→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實驗方案中對照組的編號是_____.
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是_____.
(4)支持上述假設的實驗結果是_____.
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【題目】由臺灣人民贈送的長鬃山羊和梅花鹿已經落戶我國威海劉公島,它們都屬于哺乳動物,有適應陸地生活的形態、結構特點,請你利用所學知識回答下列問題:
(1)它們的體表________,有利于________。
(2)它們的牙齒分化為________和________,盲腸發達,有利于草食性生活。
(3)它們的心臟分為四個腔,________ 血和________血完全分開,輸送________氣能力強,體溫恒定,為_____動物。
(4)它們的生殖方式為____________,提高了后代的成活率。
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【題目】青少年正處于生長發育的關鍵時期,下列飲食中正確的是( )
A.每天想吃什么就吃什么
B.只吃蔬菜,不吃魚肉
C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶
D.按“平衡膳食寶塔”定時進餐
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】區別動物細胞,植物細胞結構上的主要不同點,它們的基本結構都包括__________、__________和_________,不同的是植物細胞還有__________、________和_________。動、植物細胞都有的能量轉換器是_______________。
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