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在生態系統的成分中,非生物部分包括
陽光
陽光
空氣
空氣
等;生產者主要是指
綠色植物
綠色植物
,消費者是指
動物
動物
;分解者主要是指
細菌
細菌
真菌
真菌
等微生物.生產者與消費者之間的關系主要是
被吃
被吃
的關系,這就形成了
食物鏈
食物鏈
.當人類排放有毒的物質進入生態系統,有毒物質將會通過不斷積累,而且隨著營養級別越高,體內有毒物質的積累越
分析:此題可以從生態系統的組成、食物鏈的概念以及有害物質沿食物鏈積累方面來分析解答.
解答:解:生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者.綠色植物是生產者,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;動物是消費者,直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物.在生態系統中,生產者與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環節是生產者.許多食物鏈彼此交錯連接形成食物網.當人類排放有毒的物質進入生態系統,有毒物質將會通過不斷積累,而且隨著營養級別越高,體內有毒物質的積累越 多.
故答案為:陽光;空氣;水;綠色植物;動物;細菌;真菌;吃;被吃;食物鏈;多.
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念以及有害物質沿食物鏈積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?龍巖)某電視臺報道,一農民在市場買了條在河里抓到的怪魚,放養在自家魚塘里.不久,魚塘里大大小小的魚(包括吃水草的草魚)都被吃光.水產局的科研人員解釋說:這怪魚叫雀鱔,產自美國,生性兇猛,身上有毒,會捕食各種魚類.請回答:
(1)寫出魚塘中的一條食物鏈
水草→草魚→雀鱔
水草→草魚→雀鱔

(2)雀鱔在生態系統的成分中屬于
消費者
消費者

(3)雀鱔是一種魚,它在水中的主要運動方式是
游泳
游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌的結構示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)一個細菌是一個細胞,它有[
]
DNA
DNA
集中的區域,但沒有成形的細胞核.
(2)當[
]
細胞壁
細胞壁
增厚時,細菌能夠形成
芽孢
芽孢
,它是細菌的休眠體,以抵抗不良環境.
(3)與植物細胞相比,細菌體內沒有葉綠體,所以不能進行光合作用制造有機物,只能依靠現成的有機物生活,它的營養方式是
異養
異養
.在生態系統的成分中,屬于
分解者
分解者

(4)從細菌的形態上看此細菌屬于
桿菌
桿菌
.這種細菌會運動是根據圖中[
]
鞭毛
鞭毛
作出推斷的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生態系統的成分中,非生物部分包括
空氣
空氣
陽光
陽光
等;在生態系統中,不同生物之間由于
被吃
被吃
的關系而形成的鏈狀結構叫做
食物鏈
食物鏈
.起始環節是
生產者
生產者

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網某興趣小組為農民設計了冬季生態型種植養殖模式,如圖所示,請根據圖回答下列問題:
(1)牛通過
 
作用產生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進行
 
作用,合成有機物;
(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發酵,參與發酵的微生物在生態系統的成分中被稱為
 
,能夠把有機物分解為
 

(3)生態系統的能量流動和物質循環是沿著
 
進行的,能量流動的特點是
 

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同步練習冊答案
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