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周周清檢測系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省馬鞍山市當涂縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關分類單位的敘述，正確的是（ ）
A．分類單位越大，所包含的生物種類越少
B．分類單位越小，所包含生物間的共同特征越多
C．分類單位越大，生物親緣關系 越近
D．分類單位越小，與所包含的生物的共同特征多少無關
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在冬天樹木長的慢，甚至停止生長，這是因為（ ）
A．溫度過低，影響植物對水分和無機鹽的吸收
B．天氣太冷，水、無機鹽和有機物的運輸受到影響
C．植物體內有機物的合成減少或停止
D．對水、無機鹽和有機物的需要量增大
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了比較素材中維生素C含量．林敏同學根據維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪褪色的原理，設計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入濃度相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，知道溶液褪色，觀察結果如下： 
（1）林敏同學提出的問題是 ．本實驗的變量是 ．
（2）人如果缺乏維生素C就容易的壞血病，而維生素C的食物來源主要是 ．但不同事物中的維生素的含量是不同的．從以上實驗的數據可知：含維生素C最多的蔬菜是 ；含維生素C最少的蔬菜是
A、黃瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜
（3）但本實驗的可信度還不是很高，特別是黃瓜汁和芹菜汁內維生素C含量的測量結果．你怎樣才能減少實驗誤差，提高實驗的信度？ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,食品安全越來越受人們關注。以下生活中常見的做法合理的是 （ ）
A．土豆發芽后,掰掉芽就可放心食用
B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用
C．腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑
D．購買包裝食品時注意識別生產日期和保質期
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學于6月中旬晴朗的一天作了如下探究：從上午8點開始，在同一株植物的相同位置上，每隔5個小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲、乙、丙、丁）后同時進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是（ ）
A．甲葉 B．乙葉 C．丙葉 D．丁葉
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
《齊魯晚報》2011年3月1日報道：23歲的東營小伙汪凱來到北京，為將要做移植手術的村官張廣秀捐獻造血干細胞．科學家利用干細胞成功地制造出了血細胞，這種轉變最可能是干細胞（ ）的結果．
A．分裂 B．分化 C．生長 D．成熟
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒縣樂安中學七年級下冊3月月考測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體吸收的氧最終去向是（ ）
A、用來構成組織細胞
B、用來與血紅蛋白結合
C、用來交換二氧化碳
D、用來氧化分解有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省綿陽市三臺縣八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態系統中的能量流動伴隨著物質循環，圖為生態系統碳循環示意圖。下列各項中敘述不正確的是
A、①表示動物體內能量流向植物
B、③表示植物的光合作用
C、④表示動物的呼吸作用
D、⑤表示微生物的分解作用
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