【題目】下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象,與相應(yīng)的生物特征不相符的是( )
A.貓吃老鼠——營(yíng)養(yǎng)
B.貓生貓,鼠生鼠——生長(zhǎng)
C.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓——變異
D.鼠聽(tīng)到貓叫,立即躲進(jìn)洞里——對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
【答案】B
【解析】
生物的特征主要包括:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能進(jìn)行呼吸;3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);5、生物能生長(zhǎng)和繁殖;6、生物都有遺傳和變異的特性;7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等。
A.貓捕食老鼠,體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),故A正確。
B.貓生的是貓,而鼠生的是鼠,體現(xiàn)的是遺傳現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤。
C.一窩貓中各貓?bào)w色不一樣,體現(xiàn)的是變異,故C正確。
D.老鼠的天敵是貓,聽(tīng)到貓叫,立即躲進(jìn)洞里,體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),故D正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)植物的描述中,不正確的一項(xiàng)是
A.藻類(lèi)細(xì)胞里都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素。
B.藻類(lèi)植物都生活在水中。
C.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉器官的分化。
D.藻類(lèi)植物的光合作用是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格分析回答:
瓶號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 放過(guò)量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
(1)請(qǐng)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果,提出問(wèn)題:______?
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是_____;得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(3)種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)?______;你認(rèn)為種子萌發(fā)具備的條件是什么?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是 ( )
A.植株生長(zhǎng)只與細(xì)胞數(shù)量增多有關(guān)
B.所有的芽都能發(fā)育成枝條
C.只要氮、磷、鉀充足,植株就能正常生長(zhǎng)
D.芽和根尖都有分生組織,能不斷生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.番茄的紅果與黃果
B.中年人頭上的黑發(fā)與白發(fā)
C.人的黑眼珠與藍(lán)眼珠
D.長(zhǎng)毛兔身上的長(zhǎng)毛與卷毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作不正確的是
A.觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的基本方法B.進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),一定要遵守各項(xiàng)規(guī)則
C.測(cè)量誤差是人為造成的,完全可以避免D.生物標(biāo)本可以幫助我們認(rèn)識(shí)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚,原因是( )
A. 后代易得傳染病B. 后代都會(huì)的傳染病
C. 后代存活率很低D. 后代得遺傳病的概率高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí),以下四種取樣方法,正確的是
A. 從大花生中選取30粒較大的,從小花生中選取30粒較小的
B. 從大花生中選取1粒較大的,從小花生中選取1粒較小的
C. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出一粒
D. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少10粒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】韭菜和韭黃是同一種植物,韭菜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片綠色;韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片黃色。大蔥埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的。有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí),黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素。讀了這段文字,生物小組提出了“光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?”的探究問(wèn)題,并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn):
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 光照、適宜的溫度和濕度 | 遮光、適宜的溫度和濕度 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 10株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗 | 10株長(zhǎng)出第一片幼葉的綠豆幼苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天 |
(1)該小組做出的假設(shè)是_____。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色。
(4)歸納結(jié)論:_____的形成需要_____。
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