【題目】下列有關芽的敘述中不正確的是( )
A.芽可以發育成枝條 B.芽中具有分生組織
C.芽只發育成枝條 D.芽發育成的枝條上還生芽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將正在萌發的種子和煮熟的種子分別裝入A.B兩組廣口瓶中,蓋上蓋子,放在溫暖的環境中24小時后做如下實驗:
(1)任取A.B兩組中的廣口瓶各一瓶,將瓶中的氣體分別導入盛有石灰水的試管中,發生渾濁的是導入_________瓶氣體的,這說明了瓶內___________濃度大大增加。
(2)任取A.B兩組中的廣口瓶各一瓶,將正在燃燒的蠟燭分別放入兩廣口瓶中,立即熄滅的是_________ 瓶的,這說明了瓶內_____________濃度大大降低。
(3)通過上述實驗可以證明植物的呼吸作用吸入的是____________,呼出的是________。
(4)上述兩組實驗中,起對照作用的是__________實驗。
(5)利用上述實驗方法還可證明構成植物體的____________等器官也能進行呼吸作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜的目的是________________________________________;把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的是_______________________。實驗最終得到的結論是________________。如果上述實驗改用銀邊天竺葵,經加碘液檢驗的邊緣部分的顏色是________,綠色未遮光部分的顏色是________,綠色遮光部分的顏色是________。實驗除得到上述結論外,還可得到的結論是________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們發現,夏天食物很容易腐敗變質。為了探究食品腐敗的原因,法國生物學家巴斯德進行了以下的研究工作;他把新鮮、清澈的肉湯裝入一個玻璃瓶里,然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀,使肉湯通過彎曲的瓶頸與外界相通。隨后,他再次煮沸瓶里的肉湯,并靜置存放。四年以后,鵝頸瓶里的肉湯依然新鮮如初。如何解釋這一現象呢?巴斯德提出了自己的看法,為了證實他的看法,巴斯德輕輕地搖動靜置了四年的鵝頸瓶,不久,瓶內的肉湯果然腐敗了。請根據上述材料,分析回答。
⑴ 巴斯德認為導致食物腐敗的主要原因是____________________________。
⑵ 現在普通生產的罐頭食品的防腐原理是____________________________。
你還知道哪些食品保鮮的方法?(至少兩種)_______________________。
⑶ 科學研究的基本方法有_______、_______和_________。
⑷上述研究中,巴斯德的實驗假設是__________________________________。
實驗結果是_____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“環境破壞是一個全球性的問題,我們現在還只是一個學生,跟我們沒有什么關系。”這種說法對嗎?為什么?
_______________________
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