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(2011?錦州一模)如圖為一塊棉花螟蟲成災區域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖,請據圖回答:
(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始 使用的一至三年效果較
,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越

(2)用達爾文的自然選擇學說來解釋以下的現象:
①害蟲抗藥性越來越強是因為原來就有不抗藥和
抗藥
抗藥
兩種變異個體,殺蟲劑對害蟲起了
選擇
選擇
作用.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是
定向的
定向的
(定向或不定向的),保留下來的都是
適應環境(或有利變異)
適應環境(或有利變異)
的個體.
②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1后的第六年,害蟲適應了具有殺蟲劑的環境,這種適應的形成是
自然選擇
自然選擇
的結果.當第七年使用殺蟲劑2時,害蟲由于不適應改變了的環境而大量死亡,經過再次積累,新的個體重新
適應
適應
環境.
分析:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答:解:(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較好,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差. 開始使用某種殺蟲劑,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續使用,對該種害蟲的效果越來越差,即該種害蟲表現出越來越強的抗藥性,而實驗證明,在未使用農藥前,某些害蟲個體已具有這種抗藥性,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差.
(2)遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經過若干代的反復選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的.在使用同等劑量的殺蟲劑時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致殺蟲劑的效果越來越差.因此:①害蟲抗藥性越來越強是因為原來就有不抗藥和和抗藥兩種變異個體,殺蟲劑對害蟲起了選擇作用.從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是定向的.②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應了具有殺蟲劑的環境,這種適應的形成是自然選擇的結果.當第七年使用殺蟲劑2時,害蟲由于不適應改變了的環境而大量死亡,經過再次積累,新的有利變異重新適應環境.
故答案為:(1)好;差.
(2)①抗藥;選擇;定向的;適應環境(或有利變異);
②自然選擇;適應.
點評:此題通過達爾文的自然選擇學說解釋了抗藥性害蟲產生的原因.
練習冊系列答案
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(2011?錦州一模)在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在不通風的環境中,放置一段時間后觀察到了表中的現象.請據此回答問題.
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裝置 物質 溫度 現象
水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產生,氣球脹大了
水+白砂糖 22-30℃ 沒有氣泡產生,氣球是癟的
水+酵母菌 22-30℃ 沒有氣泡產生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒有氣泡產生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產生的原因是
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產生氣體(或二氧化碳)
酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產生氣體(或二氧化碳)

(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是
酵母菌
酵母菌
的作用;你作出的假設是
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產生氣體(二氧化碳)
酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產生氣體(二氧化碳)

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質,可以選擇
①③
①③
兩支試管為一組.
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么?
(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為
酒精
酒精

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳?

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(2011?錦州一模)細菌和真菌的生活需要一定的條件:
水分
水分
有機物
有機物
適宜的溫度
適宜的溫度

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