某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響，設計如下實驗步驟:a．取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；b．在三缸中加入同時孵化的相同數量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；c．處理方式和實驗結果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育成青蛙 | 停止發育 | 提前發育成蒼蠅般大小的青蛙 |
（1）該探究實驗中，甲、乙形成一組對照，其變量是甲狀腺激素的 。
（2）根據以上實驗結果，你得出的結論是: 甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發育。
（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結構特點是：沒有 的分化。
（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 。
（5）青蛙的個體發育過程屬于 。青蛙與水稻相比，在結構層次上多了 這一層次。
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國《婚姻法》規定禁止近親婚配的醫學依據是（ ）
A．近親婚配其后代必患遺傳病
B．近親婚配其后代患隱性遺傳病的機會增多
C．人類的疾病都是由隱性基因控制的
D．近親婚配與倫理道德不相符合
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州省八年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要使一株梨樹上結兩種不同品質的梨，應采用的方法是（ ）
A．扦插 B．壓條 C．分根 D．嫁接
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因？（ ）
A．森林面積減少 B．生物進化 C．環境污染 D．生物入侵
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類學家把（ ）作為人、猿分界的主要標準．
A．下肢增長 B．骨盆變短增寬
C．直立行走 D．脊柱從弓形變為S形
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客。關于這個比喻，下列哪種說法合理？（ ）
A．船內有空氣凈化系統：綠色植物，我們不需要擔心空氣污染
B．船的主宰者是人類，應無條件的保證人類的生存與繁殖
C．船內過度燃燒化石燃料已造成溫室效應和酸雨等問題，可以考慮棄船
D．保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪種疾病會促使人產生抗體？（ ）
①甲亢 ②色盲 ③呆小癥 ④夜盲癥 ⑤糖尿病 ⑥乙型肝炎
A．①③⑤ B．②④ C．只有⑥ D．全部都會
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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示先天性行為和學習行為的異同點，其中可以寫在陰影部分的內容是
A．生來就有 B．有利于生存和繁衍
C．能伴隨動物一生 D．由生活經驗和學習獲得
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