【題目】參觀某農博園的同學對幾株上面結滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇。這些“番茄樹”不是種植在土壤里，而是種植在富含營養液的水箱里。農藝師采用的這項生物技術是（ ）。
A．組織培養 B．無土栽培 C．基因工程 D．嫁接
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據圖分析回答：
組合序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
（1）視野a應是小明使用組合序號 觀察到的結果．
（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現在 上．
（3）小明發現視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現視野b中的不理想現象
A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．
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【題目】一棵桃樹上可以結出不同品種的桃子，這是通過嫁接實現的，嫁接時砧木與接穗能夠順利地愈合，長成一個完整的植物體的關鍵是（ ）
A.要對砧木和接穗進行無菌處理
B.二者間要保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結合
D.要選擇在陽光充足的時候進行
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【題目】若想提高大棚蔬菜的產量，可采取的下列哪些措施（ ）
①增加二氧化碳濃度
②增加氧氣濃度
③適當延長光照
④形成高溫環境
⑤人工形成晝夜溫差大的條件
⑥多用化肥、農藥
A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥
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【題目】請結合眼球的結構示意圖，指出下列敘述中的錯誤（ ）
A．結構l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B．若結構2過度變凸，則不易看清近處物體
C．結構4能將物像刺激轉變為神經沖動
D．結構2在成像過程中相當于凸透鏡
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【題目】下圖是與人體消化、呼吸、循環、泌尿等生命活動有關的生理過程示意圖,據圖判斷下列說法是否正確:
（1）完成A生理過程后,血液的變化是由暗紅色的靜脈血變成鮮紅色的動脈血,二氧化碳含量明顯增加
（2）小腸吸收的物質a進入血液,運至下肢組織細胞被利用,整個過程中a物質隨血液經過心臟兩次
（3）f是腎小管,從其末端流出的液體是原尿
（4）正常人的血液、血漿、原尿與尿液中都含有a物質
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【題目】植物細胞分裂的順序是
①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個 ③在細胞質中央形成新的細胞膜和新的細胞壁
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
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