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【題目】如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1).填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用
其作用是其作用是、
(2).器官③在鳥類體內(nèi)有很多時(shí),分布在之間.
(3).吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入;
(4).呼氣時(shí),內(nèi)的氣體返回內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5).鳥不論是吸氣還是呼氣,內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了的效率.

【答案】
(1)氣管;肺;氣體交換;氣囊;儲(chǔ)存氣體;協(xié)助呼吸
(2)內(nèi)臟器官
(3)肺;氣囊
(4)氣囊;肺
(5)肺;氣體交換
【解析】解:1、圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用:①是氣管;②是肺,其作用是氣體交換;③是氣囊,其作用是儲(chǔ)存氣體、協(xié)助呼吸.2、器官③(氣囊)在鳥類體內(nèi)有很多時(shí),分布在內(nèi)臟器官之間,有利于散熱.3.吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入氣囊;4.呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體返回肺內(nèi)氣體交換.5.“鳥不論是吸氣還是呼氣”,肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征,需要了解鳥類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民給作物施肥時(shí),如果一次施肥過多,會(huì)造成燒苗的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

A. 根部受到損傷 B. 溫度過高損壞植物

C. 土壤溶液濃度大 D. 水分運(yùn)輸不通暢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為反射弧示意圖,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答:

(1)當(dāng)你看到題目作答時(shí),你的大腦的皮層中有、語(yǔ)言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞參與。
(2)若圖中的E斷裂,則感覺反應(yīng)。
(3)當(dāng)參加考試時(shí),有時(shí)會(huì)因緊張而心跳加快、血壓升高,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到的調(diào)節(jié)。

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生命活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)某人吃魚肉以后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最后以a的形式吸收,則a物質(zhì)是 , 完成此過程的主要器官是
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行 , 釋放 , 用于人體各項(xiàng)生命活動(dòng)及維持體溫.
(3)血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過腎小球的的重吸收作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的葡萄糖,這是分泌不足引起的.
(4)我們進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí),呼出的氣體與吸入的氣體相比,增多,減少.
(5)上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行,主要是在系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作.

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【題目】圖甲是某校學(xué)生參加體育測(cè)試的一個(gè)畫面,圖乙是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填數(shù)字或字母)

(1)圖中人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的[]
(2)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,完成此反射的神經(jīng)中樞位于
(3)能看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),是終點(diǎn)裁判員眼中的[]調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(4)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[]流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,下列與排尿反射相同類型的是
A、談虎色變 B、望梅止渴 C、老馬識(shí)途 D、膝跳反射.

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【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)如圖所示食物網(wǎng)中,鳥與昆蟲存在關(guān)系;昆蟲和田鼠存在關(guān)系.
(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> . 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的明顯變化是的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種能力是有一定限度的.

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【題目】如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識(shí)回答:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是 , b是
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時(shí)減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.
(4)b作用的意義是釋放 , 為植物的生命活動(dòng)提供

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換,所以它們的呼吸效率很高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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