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2.生物體的結構和功能相適應的實例很多,下列敘述不合理的是(  )
A.神經元具有突起,利于接受刺激,產生并傳導興奮
B.我們能看到物體,是因為物像在視網膜上形成視覺
C.心房與心室之間,靜脈內有瓣膜,利于防止血液倒流
D.野兔神經系統發達,利于迅速躲避天敵

分析 (1)神經元也叫神經細胞,是神經系統結構和功能的基本單位.神經元由胞體和突起構成,突起包括軸突和樹突.
(2)視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞→視覺..
(3)心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜,能防止血液倒流.
(4)野兔神經系統發達,能夠對外界刺激作出靈敏的反應.

解答 解:A、神經元的功能是能夠接受刺激產生興奮,并把興奮傳導給其他的神經元,這種能夠傳導的興奮是神經沖動,A正確.
B、外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網膜上形成倒置的物像,視網膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉變成神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.因此產生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞,B錯誤;
C、心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環過程中倒流,動脈血管中沒有瓣膜.C正確.
D、野兔神經系統發達,能夠對外界刺激作出靈敏的反應,因此能迅速躲避天敵.D正確.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.眼睛是心靈的窗口,我們能看到豐富多彩的世界,與眼球的結構密切相關.請你結合眼球的結構圖回答下列問題.
(1)你能看到遠處的風景,是因為它反射的光線形成的物像落在[⑤]視網膜上,其上的細胞受到光的刺激而產生興奮,興奮沿[⑦]視神經,傳到大腦皮層形成視覺中樞.
(2)眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是指[①]虹膜,其中央的小孔是瞳孔.
(3)如果長期不注意用眼衛生,使晶狀體的凸度增大,形成的物像就會落在視網膜的前方,造成近視眼,配戴凹透鏡矯正近視眼.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.通過骨的煅燒和骨的脫鈣實驗來鑒定骨的成分中含有無機物和有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:
①選一個合適的長方形紙盒(無蓋),以橫軸中線為界,一側用厚紙板蓋住,另一側無色透明的塑料板蓋住.
②把紙盒靜置桌上,并將10只鼠婦放在中線上.
③觀察鼠婦的動向,10分鐘后統計黑暗一側和明亮一側鼠婦的數目.
請分析回答下列問題:
(1)小東把紙盒一側用厚紙板蓋住而另一側用無色透明塑料板蓋住的目的是形成明暗對照.
(2)10分鐘后小東看到大多數鼠婦跑到黑暗的一側.據此,小東得出的結論應是光低鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的地方.
(3)該實驗中不能只用一兩只鼠婦的原因是實驗材料過少時偶然因素的影響而導致實驗出現誤差.
(4)實驗結束后,應怎樣處理鼠婦?把鼠婦放回到適宜生長的自然環境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質質量分數比較表.請根據表中數據回答問題(數據單位是克/毫升)
物質樣品A樣品B樣品C
葡萄糖00.10.1
無機鹽1.60.750.9
蛋白質0微量7.0
尿素2.00.030.03
(1)樣品A是尿液,樣品B是原尿,樣品C是血漿,
(2)樣品B中的葡萄糖是經過腎小球的濾過作用作用出現的,樣品A中的葡萄糖是經過腎小管的重吸收作用作用而沒有的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.神經系統是由腦和脊髓,以及它們發出的組成的.神經系統結構和功能的基本單位是神經元,神經調節的基本方式是反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的廢物,如圖是人體新陳代謝示意圖,圖中A-D代表不同系統,a-d代表不同物質,①--④代表不同生理過程,請據圖回答:

(1)若a代表蛋白質,其在A系統內最終被消化成氨基酸,過程①主要在小腸內完成.
(2)當b進入B系統時,膈肌處于收縮狀態,過程③是通過氣體擴散實現的.
(3)C系統內血液之所以朝一定方向流動,除心臟提供動力之外,還因為其內有防止血液倒流的瓣膜--它們是房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣.
(4)尿素主要通過D系統排出體外,構成該系統主要器官的基本單位是腎單位,由腎小體和腎小管構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為模擬膈肌運動的模型,當膈肌由甲狀態向乙狀態轉換時,正在完成吸氣動作(回答“吸氣”還是“呼氣”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是科學家利用生物工程技術獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關說法正確的是(  )
A.克隆屬于有性繁殖
B.多莉的外貌最像供卵細胞母羊a
C.多莉的誕生說明控制生物遺傳和發育的物質主要位于細胞核內
D.目前是,克隆技術被廣泛應用,其中克隆人也是被允許的

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