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9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(  )
A.
探究有機(jī)物的運(yùn)輸部位
B.
探究植物的光合作用需要光
C.
驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度
D.
驗(yàn)證酶的專一性

分析 圖A示驗(yàn)證植物體蒸騰作用的實(shí)驗(yàn),圖B示驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn),圖C是驗(yàn)證種子萌發(fā)的條件實(shí)驗(yàn),圖D示驗(yàn)證影響淀粉酶因素的實(shí)驗(yàn).

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)將一段帶葉的枝條插入加有紅墨水的水中,經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間將莖橫切,觀察切口,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,為了驗(yàn)證木質(zhì)部中含有的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道.A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中,用錫箔紙遮光,而后照光.將葉片脫色滴碘液,見光部分變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán).說(shuō)明光合作用制造了淀粉,光合作用需要光.B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)的變量沒(méi)有溫度,因此不能驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度.C錯(cuò)誤;
D、此實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度,驗(yàn)證的是淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度.D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各實(shí)驗(yàn)的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于消化腺的是(  )
A.唾液腺B.甲狀腺C.胃腺D.胰腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀下面材料,回答問(wèn)題.近年來(lái),在我國(guó)的許多地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例.有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:①注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉.尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手.②盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜.食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟.③生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時(shí)建議佩戴手套等.
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源.
(2)專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于保護(hù)易感人群;建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟,這從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于切斷傳播途徑.
(3)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力.在此過(guò)程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,它能夠參與病毒的清除.這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫類型稱為特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖.請(qǐng)回答:

(1)研究人員通過(guò)側(cè)芽長(zhǎng)度的平均值比較多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽的影響;
(2)早在1934年科學(xué)家就從植物體中分離出了一種植物激素,植物的向光性生長(zhǎng)與這種激素有關(guān),它是
生長(zhǎng)素;
(3)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng);
(4)比較曲線1、2、3與4,可知生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.往白蘿卜研磨汁中加入碘的淀粉溶液可觀察到褪色反應(yīng),說(shuō)明其中含有維生素C.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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14.根據(jù)你們所學(xué)的有關(guān)人體三道防線的知識(shí),進(jìn)行正確的連線:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:
①動(dòng)脈;②毛細(xì)血管;③靜脈;
(2)血液在標(biāo)號(hào)①處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.神經(jīng)元B.細(xì)胞體C.突起D.神經(jīng)纖維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.血液流經(jīng)腎臟后,其成分發(fā)生的變化是( 。
A.氧增多B.二氧化碳減少C.尿素減少D.葡萄糖增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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