Question

16．印度曾經有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內…聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林．十余年后，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子-一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”． 人們把這個狼孩解救出來，科研人員努力教她學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話．她也不喜歡吃熟的東西，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲．試根據這一報道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現象來看屬于繁殖行為；從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發生是由母狼體內的遺傳物質所決定的．
（2）“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學習行為，是由生活經驗和學習獲得的行為．“狼孩”的表現說明，正常人的行為主要受神經系統的調控產生．
（3）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性，最終沒有學會說話．從這個故事中，你對人類的學習行為有什么新認識？人類的學習行為具有關鍵期，錯過了關鍵期學習行為很難成功．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為

解答 解：（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現象來看屬于繁殖行為；從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發生是由母狼體內的遺傳物質所決定的．
（2）“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學習行為，是由生活經驗和學習獲得的行為．“狼孩”的表現說明，正常人的行為主要受神經系統的調控產生．
（3）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性，最終沒有學會說話．從這個故事中，人類的學習行為具有關鍵期，錯過了關鍵期學習行為很難成功．
故答案為：（1）繁殖；先天性；遺傳物質
（2）學習；生活經驗；學習；神經系統
（3）人類的學習行為具有關鍵期，錯過了關鍵期學習行為很難成功

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．