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【題目】下列有關(guān)耳的結(jié)構(gòu)中,不屬于內(nèi)耳的是

A. 鼓膜 B. 半規(guī)管 C. 前庭 D. 耳蝸

【答案】A

【解析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。所以鼓膜不是不屬于內(nèi)耳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②④都屬于真核生物

B. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

C. 人們釀酒、做面包離不開①

D. ②以自我復(fù)制的方式進行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分類的等級中,哪個等級的生物所具有的共同特征更多()
A.屬
B.科
C.綱
D.目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了,這些二氧化碳產(chǎn)生于(
A.肺泡
B.心臟
C.血液
D.組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

(1)在聽覺形成過程中,產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是[①] __________

(2)圖中腦主要由______________________________三部分組成。

(3)用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程:外界聲波耳廓→①→[②]______→[③]______→[④]_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)。唾液.清水.碘液.恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如下實驗方案:

(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是 ______ .預(yù)測實驗現(xiàn)象,會變藍的是 ______ 號試管。通過該組實驗,得出的結(jié)論是 ______

(2)分析研究1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是 ______ 號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是 ______

(3)為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補加了4號試管.請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ______ ,對照組是 ______ 號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是 ______ ,實驗結(jié)論是 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答問題

(1)與②和③相比,①在結(jié)構(gòu)上有何特點?______________________________

(2)如果②是肺部毛細血管網(wǎng),則③中的血液是_________;如果②是臀大肌處的毛細血管網(wǎng),則③中的血液是__________

(3)若在臀部進行肌肉注射以治療扁桃體炎,請你把藥物到達病患部位所流經(jīng)的路線填寫完整:臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→______________→肺毛細血管→______________→左心室→主動脈→動脈→扁桃體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組同學(xué)進行蠶豆種子萌發(fā)的實驗觀察,將相同數(shù)量的20粒種子同時放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表,據(jù)此回答問題

裝置

條件

光照下

光照下

黑暗中

黑暗中

濕度

潮濕

干燥

潮濕

干燥

發(fā)芽情況

大部分發(fā)芽

沒有發(fā)芽

大部分發(fā)芽

沒有發(fā)芽

(1)根據(jù)實驗可以看出種子萌發(fā)所必需的條件是 ,除此之外,種子的萌發(fā)還需要適宜的溫度和

(2)假設(shè)丙裝置中有4顆種子沒有發(fā)芽,請你推算一下實驗所用蠶豆種子的發(fā)芽率是 ,這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是

(3)若要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,可選用如表中哪兩組裝置作為一組對照實驗來進行探究?

(4)把萌發(fā)的種子種植后,會長成一株新的蠶豆植株,新植株的莖和葉是由種子的 發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列保護生物多樣性的措施中不可取的是(
A.建立自然保護區(qū)
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.圍湖造田、墾荒種植
D.加入國際《保護生物多樣性公約》

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同步練習(xí)冊答案
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