【題目】水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是
①水是組成細胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸騰作用能促進水分的吸收和運輸④無機鹽溶解在水里才能在植物體內運輸⑤植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
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【題目】觀察下圖，回答有關問題：
（1）家兔身體的結構層次可以表示為 →家兔個體。
（2）根據生物的身體結構特征分類，家兔屬于 類動物，該類動物與人都用肺呼吸，體腔內都有____，共同的生殖發育特點是 。
（3）家兔大腦發達，反應靈敏，聽到飼養員熟悉的腳步聲，就會跑過來取食，這種行為屬于 行為。
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【題目】下圖從左到右代表動物身體結構由簡單到復雜的進化趨勢，請寫出相應位置上無脊椎動物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動物區別于脊椎動物，是身體內沒有 。
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【題目】根據下式回答問題：
（1）過程a和b分別表示植物的__ __和
（2）漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行光合作用，但水下的根卻不能，原因是根細胞里沒有
（3）a、b兩個過程中， （填字母）對于維持大氣中的碳一氧平衡具有極為重要的意義。
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【題目】下圖為有關植物光合作用的實驗，請對此實驗進行分析并回答下列問題：
（1）將植物在黑暗處放一晝夜的目的是 。
（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是起 作用。
（3）F圖在葉片上滴加碘液，葉片 （遮光／見光）部分變成藍色，變藍的原因是植物光合作用產生了___ _。
（4）在實驗二中，快要熄滅的衛生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，會發生復燃，由此可以得出植物進行光合作用會產生 。
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【題目】下圖是胎兒發育期間營養供應的相關結構圖，據圖回答下列問題。
（1）請標出B和C的名稱：[B]_______，[C]_______。
（2）受精卵分裂和胚胎發育初期的營養由_______提供。
（3）胚胎植入子宮內膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_______。
（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內獲得______________，并將代謝產生的__________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。
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【題目】如圖是植物體的某些器官和結構示意圖，據圖下列敘述中正確的是（ ）
A．甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚
B．乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成
C．丙圖中的結構A和B可以使根不斷長長
D．丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b
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【題目】我市某校生物興趣小組的同學做“探究種子萌發的環境條件”實驗時，選取5個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進行培養，如圖，放置一段時間后，你認為：
（1）以上裝置中種子能萌發的是__________瓶；
（2）要驗證適量的水是種子萌發的外界條件，需選擇的裝置是__________；
（3）丁瓶種子不萌發，說明種子萌發需要__________這一條件，戊瓶種子不萌發的原因是____________________；
（4）小組中有些同學認為，為了節約，每個瓶中放一粒種子就夠了，這一做法的不足之處是________________________________________。
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【題目】下圖是草原生態系統的食物網圖示：
請根據圖回答：
（1）屬于生產者的是：_____________
（2）直接以植物為食的消費者是：__ ____和___ ___
（3）該食物網有___ ____條食物鏈。
（4）最長的一條食物鏈中，消費者有__ ___種。
（5）如果大量捕獵鷹，那么蛇的數量在一定的時期內會（ ）
A．增加 B．減少 C．先少后多 D．先多后少
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