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園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網罩以提高成活率。該做法應用的原理是
A．減緩土壤水分的蒸發
B．提高呼吸作用的效率
C．降低蒸騰作用的強度
D．降低光合作用的強度
C

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強度影響氣孔的開閉，園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網罩，就使得光照不是很強，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現萎蔫現象，提高了移栽植物的成活率．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根吸收水分的主要部位是根尖的______，其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的______，提高了根的吸水效率．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖。下列分析正確的是（　�。�
A．甲枝條內紅色液體上升速度快
B．乙枝條內紅色液體上升速度快
C．兩枝條內紅色液體上升速度一樣快
D．兩枝條內紅色溶液是由篩管運輸的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示，下列有關說法正確的是
A．若 a為光合作用時，則①為氧氣
B．若 b為呼吸作用時，則②為二氧化碳
C．若 c為蒸騰作用時，則②為二氧化碳
D．若 b為光合作用時，則①為氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態下，綠色植物蒸騰作用強度變化的是

A.              B.              C.              D.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是
A．綠色植物是生產者
B．綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．綠色植物能促進生物圈的水循環
D．綠色植物吸收土壤中的有機物，促進環境中的碳氧的循環

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察了葉片的結構后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發現葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明
A．葉片下表面的光照弱
B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C．葉片下表面產生的氧氣多
D．葉片下表面的氣孔多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時要出除去一些葉子是為了
A．方便操作B．減少水份蒸發C．降低光合作用D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于蒸騰作用的敘述中，錯誤的是（�。�
A．日照強，蒸騰作用就快，能促進植物對水分的吸收和運輸　
B．葉是蒸騰作用的主要器官，能促進無機鹽在體內的運輸
C．氣孔是蒸騰作用的門戶，能降低植物體的溫度　
D．空氣濕度大，可促進蒸騰作用、光合作用和呼吸作用

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同步練習冊答案
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