下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是( )
A.兩棲動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物
C.爬行動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在聾啞人的“啞語”對(duì)話中,不起作用的神經(jīng)中樞是( )
A.語言中樞 B.運(yùn)動(dòng)中樞
C.視覺中樞 D.聽覺中樞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是( )
A.克隆羊多利 B.玉米 C.病毒 D.草履蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一塊沼澤地可以看作是一個(gè)( )
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.湖泊生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用( )
A.通過食物鏈和食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.用于觀賞
D.幫助植物傳粉,傳播種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探索種子萌發(fā)的外界條件,孫紀(jì)同學(xué)按如圖所示將三粒菜豆種子按放:①號(hào)種子置于空氣中,②號(hào)種子一半置于水中,③號(hào)種子完全浸沒于水中.將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號(hào)種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā).
(1)比較①②號(hào)種子,得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是 ;
(2)比較③②號(hào)種子,得出種子萌發(fā)的另一條件是 ;
(3)你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎?請(qǐng)回答 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的過程一般開始于( )
A.作出假設(shè) B.發(fā)現(xiàn)問題或提出問題
C.制定計(jì)劃 D.實(shí)施計(jì)劃
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是( )
A.達(dá)爾文 B.哈維 C.林奈 D.拉馬克
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要留在水中
B.讀數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中液柱的下表面相平
C.將溫度計(jì)的玻璃泡從水中取出后讀數(shù)
D.測(cè)量水溫時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入水中
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