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寫出下列反應的文字表達式，并在括號中注明基本反應類型（化合反應、分解反應）：
（1）硫在氧氣中燃燒：             （2）電解水：
（3）燃燒紅磷制造煙幕彈：          （4）氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣：．

50毫升酒精和50毫升水混在一起體積小于100毫升，這一現象說明（　　）

為了測定水的組成選用下列裝置，試回答下列問題：（友情提示：氫氣用鋅和稀鹽酸制得，H₂+CuO

△   .

H₂O+Cu）

①寫圖中所標儀器名稱：A，B，C，D；
②為準確測定水的組成，并且防止某些雜質的干擾，正確的連接順序為（用裝置下面的序號填寫）：己→→→→→丙；
③乙裝置的作用是；
④若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4g，乙裝置中藥品增加了7.2g，丙裝置增加了3.6g，根據此可求出水中H、O質量比為（只寫計算式）：；
⑤實驗結束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結果的影響是（填“氧的質量偏大”、“氫的質量偏大”、“無影響”）；
⑥實驗過程中丙裝置的作用是．

小明學習了金屬活動性順序后，到實驗室進行探究，他將一小塊金屬鈉投入CuSO₄溶液中想得到Cu，但卻看到亍另外的現象：沒有紅色物質析出，卻生成了大量氣體，并出現了藍色沉淀．小明想到CuSO₄溶液中有水，又補做了另一個實驗，并記錄如下：

操  作  步  驟	實  驗  現  象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中	劇烈反應，金屬溶解，產生大量氣體
②向反應后的燒杯中滴加酚酞試液	酚酞試液變紅
③將產生的氣體收集并點燃	該氣體能燃燒，并產生淡藍色火焰

分子：由上述現象可知：金屬鈉（填“能”或“不能”）與水反應，生成物
中呈堿性的物質此處應是（填“NaOH”或“Na₂CO₃”），其理由是；可燃氣體是，其燃燒的化學化學方程式為．
結論：據上述現象，小明又寫出了Na投入CuSO₄溶液中另一個產生沉淀的反應的化學方程式：．
反思：在金屬活動性順序里，位于前面的金屬（填“能”、“不能”或“不一定 能”）把后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來．

A～F是初中化學常見物質，回答下列問題：

①A與水反應生成B，該反應能放出大量的熱．A的俗稱是；
②C與D反應生成E和水，E是日常生活中常用的調味品．E的化學式為，該反應的基本反應類型為；
③B與F反應是工業制D的方法．該反應的化學方程式為；
④用B、C、D、E、F溶液進行實驗，取其中兩種溶液混合（不發生化學反應），再加入剩余溶液中的一種，生成氣體（或沉淀）的質量與所加溶液的質量關系如圖所示．若產生如圖1所示的現象，且混合溶液中的兩種溶質均由三種元素組成．寫出有關反應的化學方程式為；若產生如圖2所示的現象，則混合溶液中所含溶質的化學式為，所加溶液中溶質的化學式為．

甲，乙，丙三種固體的溶解度曲線如圖所示．據圖回答：
①30℃時，丙的溶解度是；
②50℃時，在100g水中放入50g乙物質，充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為；（計算結果精確至0.1%）
③若要從甲溶液（含有少量乙物質）中提取甲物質，最好用 方法；
④10℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，均升溫至40℃，所得溶液的溶質質量分數從大到小的順序是．

從C、H、O、S、Ca、Cu五種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的一種物質，將其化學式填入空格中．
①具有可燃性，可做火箭燃料的單質；②最簡單的有機物；
③導致人煤氣中毒的氣體；        ④用于配制波爾多液的鹽；
⑤可用于滅火的氣體是；      ⑥改良酸性土壤的堿是．

2013年春播之際，我國西南地區持續嚴重干旱，空軍配合氣象部門組織實施了上百架次人工降雨．在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，小冰粒在下降過程中變成雨滴．水蒸氣變成冰粒，冰粒變成雨滴的物態變化過程分別屬于（　　）

“山東毒生姜”中含劇毒農藥“神農丹”，其化學式為C₇H₁₄N₂O₂S．下列有關“神農丹”說法正確的是（　　）