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（2013?大興安嶺）生石灰可作食品包裝袋內的干燥劑，其干燥的原理是什么（用化學方程式表示）

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

用過一段時間后，干燥劑中的物質最多有

三

種．有些食品包裝袋內的干燥劑是鐵粉，鐵粉失效后會變成

紅

色；鐵粉為什么比生石灰更能延長食品保質期？

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（2013?大興安嶺）小明家的水壺內壁有一層水垢，如何用化學方法去除？用冷水洗衣服時泡沫少、浮渣多，他判斷當地的水是

硬水

（填“硬水”或“軟水”）．小明對水進行怎樣的處理，才能穿上柔軟干凈的衣服？小明發現在燒水時溫度還沒有達到沸點，水中就常有氣泡冒出，為什么？

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（2013?大興安嶺）歷史上有關合成氨的研究成果曾3次獲諾貝爾獎，下圖是與氨氣有關的反應微觀示意圖，請回答以下問題．

（1）該反應屬于哪種基本反應類型？
（2）生成物中氮元素的化合價為

-3

價；
（3）通過觀察此微觀示意圖，你還能獲得哪些信息（答出兩點即可）？

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（2013?大興安嶺）農墾“清河泉”米業是一家集稻米加工、發電與供暖于一體的私營企業．請根據材料回答問題：
（1）該企業用稻殼發電，開發利用生物質能，請從資源和環境兩個角度說明這樣做的優點；
（2）該企業還建立了多個沼氣池，沼氣是

可再生

（填“可再生”或“不可再生”）能源，請寫出其燃燒的化學方程式．

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（2013?大興安嶺）過去的暖氣片由鑄鐵制成，是因為鐵具有良好的

導熱

性，但它易生銹，所以逐漸被鋁合金暖氣片取代．鋁合金更耐腐蝕，原因是

在常溫下，鋁容易與空氣中的氧氣反應，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，起保護作用

．金屬的廣泛用途主要由性質決定，如圖是某同學設計的實驗，他想要探究的問題是

鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱

，其中發生反應的化學方程式為

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

．

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（2013?大興安嶺）小麗對教材中“燃燒條件”的探究活動方案進行了改進，她在表面皿中分別滴加少量酒精和水，用燃著的木條接觸液體，觀察到表面皿中

酒精燃燒、水不燃燒

，說明燃燒的條件之一是

物質具有可燃性

．由此她聯想到影視劇中常出現演員深陷火海的情景，他們的服裝材料應具有

不燃燒

的性質．下列滅火方法中，

C

（填字母序號）的原理是破壞該燃燒條件．
A．油鍋著火蓋上鍋蓋 B．吹滅燃著的蠟燭 C．炒完菜后關閉液化氣閥門．

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（2013?大興安嶺）生活離不開化學，請你用所學的知識解釋現象或解決實際問題．
（1）雅安地震災區噴灑消毒液后，很遠就會聞到刺鼻的氣味：

分子是運動的

；
（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：

分別從衫上抽取一點線，點燃，燃燒時產生燒焦羽毛的氣味，且得到的固體用手能捏成粉末的是毛制品；接近火焰時迅速卷縮，有特殊的氣味，趁熱可以拉成絲，燃燒后成球狀，不能捏成粉末的是滌綸．

；
（3）做飯時，若出現燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底有炭黑這一現象，可能的原因是：

燃料中的碳不能充分燃燒，有碳粒生成．

．

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（2013?大興安嶺）小紅家是農場種糧大戶，小紅經常利用所學知識幫父母解決實際問題．
（1）今春墾區普遍低溫，小紅建議適當增加下列化肥中

C

（填字母序號）的施用量，以增強作物的抗寒能力．
A．NH₄Cl B．K₂SO₄ C．Ca（H₂PO₄）₂
（2）她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應施用

熟石灰

來改良土壤．她告訴父母該物質不能與硝酸銨等銨態氮肥共同施用，否則會

產生氨氣，降低肥效

．
（3）她還要幫助父母配制100kg 16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量

16

kg氯化鈉．

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（2013?大興安嶺）請觀察圖并根據圖示回答下列問題．
（1）圖A表示的原子核電荷數為

12

；相對原子質量為

24.31

；
（2）圖B表示的是

非金屬

（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；
（3）圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為

Cl^-

．

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（2013?大興安嶺）某化學興趣小組設計的下列實驗方案不合理的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方案
A	除去CaO中的CaCO₃	滴加稀鹽酸至不再產生氣泡為止
B	鑒別硝酸銨和氯化鈉固體	分別取等量的固體溶于水，溶液溫度降低的為硝酸銨
C	檢驗鹽酸中是否含有硫酸	滴加氯化鋇溶液，若產生白色沉淀，則含有硫酸
D	分離氯化鉀和二氧化錳	溶解，過濾，蒸發濾液；洗滌、干燥濾渣

A．A

B．B

C．C

D．D

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