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在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸發(fā)的饅頭疏松多孔．這種物質(zhì)是（　�。�

（2006?荔灣區(qū)二模）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：一瓶是氫氧化鈉稀溶液、一瓶是飽和氯化鈉溶液．某興趣小組設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們．請你一起完成區(qū)分它們的實驗．
（1）化學(xué)方法：分別選用兩種不同物質(zhì)類別的試劑來區(qū)分它們，請把你所選試劑的名稱及判斷方法填入下表．《物質(zhì)類別是指：指示劑（含試紙）、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等》．

	所選試劑	判    斷    方    法
方法一
方法二

（2）物理方法：可選用實驗室或日常生活中的常見儀器、物品進行區(qū)分，簡要敘述實驗操作方法及判斷方法．

．

（2006?荔灣區(qū)二模）實驗室利用如圖所示裝置進行加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實驗．
（1）寫出圖中A、B儀器的名稱；A是：； B是．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，在收集時應(yīng)注意的是：①；   ②．

（2006?荔灣區(qū)二模）碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO₃═X+CO₂↑+H₂O．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷出X的化學(xué)式為：．
（2）該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的：．

（2006?荔灣區(qū)二模）實驗室用以下兩種方法制取氧氣．方法一：分解氯酸鉀；方法二：分解過氧化氫溶液．請回答下列問題．
（1）方法一或方法二都要用到另外一種相同的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是，在反應(yīng)中的作用是．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
方法一：；  方法二：．
（3）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是．
（4）現(xiàn)有500g 質(zhì)量分數(shù)為3.4%的過氧化氫溶液．該溶液中含過氧化氫g，最多可以制得氧氣g．

（2006?荔灣區(qū)二模）對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中不正確的是（　�。�

（2006?荔灣區(qū)二模）下列各組物質(zhì)的溶液，不另加其它試劑就能一一鑒別出來的是（　�。�

（2006?荔灣區(qū)二模）關(guān)于化學(xué)實驗操作或?qū)嶒炇鹿侍幚�，下列敘述錯誤的是（　　）

（2006?荔灣區(qū)二模）CO中混有少量水蒸氣和CO₂，要得到純凈、干燥的CO，可將該混合氣體依次通過（　�。�

（2006?荔灣區(qū)二模）下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）