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熊健同學到舅父家做客，看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如下圖所示商標，還嗅到一股臭味．求：
（1）每袋化肥中含氮元素的質量至少為

15.75

15.75

kg．
（2）該化肥中NH₄NO₃的質量分數至少為多少（雜質不含有氮元素）？

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通常情況下，甲烷（CH₄）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體，同時還生成碳酸鈉．如圖是實驗室常用的裝置．

請回答：
（1）指出儀器的名稱：a

長頸漏斗

長頸漏斗

、b

集氣瓶

集氣瓶

（2）寫出實驗室制取甲烷的文字表達式

醋酸鈉+氫氧化鈉

加熱

碳酸鈉+甲烷

醋酸鈉+氫氧化鈉

加熱

碳酸鈉+甲烷

．
制取甲烷時，發生裝置應選用（填代號，下同）

A

A

；收集甲烷時，應選用的裝置為

C（或E）

C（或E）

或

E（或C）

E（或C）

．
（3）實驗室選B裝置作為制取氧氣的發生裝置，收集裝置應選用

C（或D）

C（或D）

或

D（或C）

D（或C）

．寫出該方法制取氧氣的文字表達式

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．

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A～F是初中常見的6種物質，它們有如下圖所示的轉化關系．
已知A、C是無色液體，B、D、F是無色氣體，其中大量排放D會引起溫室效應，E是黑色固體．

（1）請寫出下列物質的化學式：D

CO₂

CO₂

，F

H₂

H₂

．
（2）分別請寫出反應①和反應②的文字表達式及基本反應類型：
反應①：

氧氣+木炭

點燃

二氧化碳

氧氣+木炭

點燃

二氧化碳

，屬于

化合

化合

反應；
反應②：

水

通電

氫氣+氧氣

水

通電

氫氣+氧氣

，屬于

分解

分解

反應．

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如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A端為

正

正

極，C試管中收集到的氣體是

氧氣

氧氣

，可以用

帶火星的木條

帶火星的木條

檢驗．
（2）事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是：

增強水的導電性

增強水的導電性

．
（3）根據上述實驗可以得出的結論是：

水是由氫元素和氧元素組成的

水是由氫元素和氧元素組成的

．

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元素周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲得信息填空．
（1）硫原子的質子數是

16

16

．
（2）硫元素的原子結構示意圖是

B

B

．
（3）硫元素屬于

非金屬

非金屬

元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中易

得到

得到

電子（填“得到”或“失去”）．
（4）硫元素的最低負價為

-2

-2

價．
（5）硫元素的最高正價為

+6

+6

價，其相應的氧化物的化學式為

SO₃

SO₃

．

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