Question

如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A端為

正

極，C試管中收集到的氣體是

氧氣

，可以用

帶火星的木條

檢驗(yàn)．
（2）事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是：

增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

水是由氫元素和氧元素組成的

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)水通電分解正極生成氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答．

解答：解：（1）水通電分解正極生成氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2，所以電源A端為正極，C試管中收集到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)；
（2）向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，說明證明水是由氫元素和氧元素組成．
故答案為：（1）正； 氧氣；帶火星的木條；
（2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（3）水是由氫元素和氧元素組成的．

點(diǎn)評：本題通過電解水的實(shí)驗(yàn)考查了實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、物質(zhì)的組成、微觀構(gòu)成等知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多．屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)，難度不大，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)．