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完成下列反應的化學方程式．
（1）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取：．
（2）二氧化碳和澄清的石灰水的反應：．
（3）鐵與硫酸銅反應：．

A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．據圖完成下列問題：
（1）升高溫度，接近飽和的（填“A”、“B”或“C”物質溶液會變得飽和．
（2）35℃時，A物質的飽和溶液中：溶質、溶劑、溶液的質量比為；溶質的質量分數為．
（3）20℃時，25g物質B加入到盛100g水的燒杯中，充分溶解后溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

學好化學能使我們更好地認識各種現象，更輕松、合理的解決實際問題．回答下列問題：
（1）最近的上海大火是無證電焊工違反規定引發的，電焊火花在火災發生中所起的作用是；
（2）每個人都應懂得消防知識，學會自救．如果室內著火，在逃離火場時，可用濕棉被蓋在身上，躬身出去或爬出去，請你根據滅火的原理說明濕棉被的作用；
（3）英國科技人員研制能自動滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳氣體，當這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災時，經高溫煅燒，磚會出現裂縫，磚內的氦氣、二氧化碳會立即噴射出來，從而起到抑制和撲滅火焰作用．請回答下列問題：
①氦的化學性質 （填“穩定”或“不穩定”）；
②磚內噴出的氣體起到抑制和滅火的作用，其原理是．

（2009?南寧）下列有關Ca（OH）₂的說法，錯誤的是（　　）

（2009?鄂州）下圖是某化學反應的微觀示意圖，其中一種小球代表一種原子．則從下圖獲得的信息中，不正確的是（　　）

胃液中含胃酸，其主要成分是（　　）

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末，這種粉末是一種除氧劑，該粉末沒有失效時呈黑色，失敗后帶有紅棕色，為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想．
猜想1  該粉末是炭粉；
猜想2  該粉末是鐵粉
猜想3  該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
如下實驗，填寫表中空格

	實驗操作	實驗現象	猜想是否成立
實驗1	加入足量的硫酸銅溶液	黑色粉末變成紅色 黑色粉末變成紅色	猜想1：不成立
實驗2	加入足量 稀鹽酸 稀鹽酸	黑色粉末逐漸溶解，有大量的氣泡產生 黑色粉末逐漸溶解，有大量的氣泡產生	猜想2：成立
實驗3	用磁鐵吸引	粉末被全部吸引	猜想3： 不成立 不成立

交流與反思
（1）根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是．變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是（化學式）
（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？化學方程式為．

探究實驗展示了化學的無窮魅力，我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法．
[提出問題]小松想探究分子的運動速率與相對分子質量的關系；
[提出猜想]①分子質量（相對分子質量）越大，分子運動速率越快；②分子質量（相對分子質量）越小，分子運動速率越快．
[查閱資料]已知濃氨水能揮發出氨氣，濃鹽酸能揮發出氯化氫氣體，二者接觸反應會產生白煙（即氯化銨）．
[設計實驗]，如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團
[實驗現象]C處產生的煙較多

[解釋與結論]（1）、氨分子的分子質量（相對分子質量）（填“＞”“=”“＜”）氯化氫分子的分子質量（相對分子質量）、由此可知，分子質量（相對分子質量）越（填“大”或“小”）分子的運動速率越（填“快”或“慢”）
（2）反應的化學方程式
[拓展探究]小松還想研究分子運動速度與溫度的關系，他將等量的品紅分別加入到等量的熱水和冷水中，其現象如表所示依據此實驗現象，得出的結論是．

實驗過程	冷  水	熱  水
開  始	紅色擴散較慢	紅色擴散較塊
長久放置	最終均成為紅色均勻的液體	紅色均勻

如圖所示是某品“潔廁靈”標簽上的部分文字．
（1）請推測潔廁靈呈（填“酸性”或“堿性”）
（2）根據信息，可推知漂白類化學品的一條化學性質；
（3）從環保和安全角度分析，使用潔廁靈時應注意的事項之一是什么．

目前，農村正在推廣“測土配方施肥”技術農技站對某土地測后出了施肥配方，配方中主要有KNO₃、K₂SO₄、NH₄NO₃、NH₄H₂PO₄等物質，請回答下列問題：
（1）上述物質中屬于復合肥的是；
（2）NH₄NO₃、NH₄H₂PO₄不能與堿性肥料混合施用，原因是．