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下列內容不屬于化學研究范圍的是（　　）

含銅35%的銅鋅合金20克與足量的稀硫酸反應可生成氫氣多少克？

（I）請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題：
（1）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式，根據該反應原理，可選擇圖中裝置（填字母編號）制取較干燥的氧氣．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為．你所組裝的上述制取氧氣的裝置（填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是．
（II）高芬同學為了比較鐵和銀的活潑性大小，從實驗室找到一生銹的鐵釘、一瓶稀硫酸溶液和一瓶硝酸銀溶液，郭春杰同學建議她先用硫酸把鐵釘上的銹除盡，硫酸能除銹的理由是（填化學方程式），高芬同學用硫酸把鐵釘浸泡一段時間發現有氣泡產生，產生氣泡的原因是（填化學方程式），鐵銹除盡后，高芬同學將鐵釘洗凈、擦干后投入到一定量的硝酸銀溶液中發現溶液由無色變成了淺綠色，通過分析她得出：此實驗反應的化學方程式為，且金屬的活潑性是Fe＞Ag．反應一段時間后取出鐵釘，鐵釘變成了銀白色的，高芬同學欣喜的說：我得到純銀啦！郭春杰同學經過分析認為剩余的金屬有兩種可能：①可能是；②可能是．請你設計一種方案證明哪種猜想正確．

A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，其轉化關系如圖所示，已知：D、G的主要成分為單質，F為黑色固體，C、E常溫下為氣體．
試回答下列問題：
（1）寫出下列反應的化學方程式：
B溶于水；
反應①：；
反應②：；
（2）除了題中涉及的用途，E 還有什么用途 （舉一例），G能與等三類物質反應（填化學式）．

李瑰娜同學對初三上學期所學知識進行了系統的總結，對學習化學起到了很大的幫助．
（1）用肥皂水可以檢驗硬水和軟水，常用的硬水軟化的方法是，常見的水的凈化方法有四種，愛護水資源的途徑是：和防治水體污染，其中防治水體污染的方法有：①工業污水達標處理后排放；②農業上合理使用農藥和化肥；③等．
（2）三大化石燃料是煤、石油、天然氣，我還知道的新能源有：氫能源、乙醇、太陽能（填兩種）等．
（3）二氧化碳和一氧化碳的相同點是，不同點是（各答兩點）．

從Fe、C、S、H、O、N七種元素中選擇適當的元素按要求填空．
（1）用適當的數字和符號填空：
①二個亞鐵離子；②三個碳酸根離子；③甲烷中碳顯-4價．
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①溶于水使溶液溫度降低　②可用于煉鐵的氣體單質　③氣體肥料．

根據下列要求，寫出有關反應的化學方程式
（1）酒精在空氣中燃燒；
（2）氧化銅和鹽酸反應；
（3）有酸生成的化合反應；
（4）生成物是兩種單質的分解反應；
（5）置換反應．

三種金屬A、B、C都是二價金屬，已知A放入到B的鹽溶液中，溶液質量增重，B放入到C的鹽溶液中，溶液質量減輕，則下列說法正確的是（　　）

下列物質中氮元素的化合價由低到高的順序排列一組是（　　）

下列現象用分子的觀點解釋錯誤的是（　　）