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下面是一些學生使用滴管的操作，其中正確的是（　�。�

某同學在實驗時進行如下操作，其中不正確的是（　　）

下列做法中可取的是（　�。�
①用手取鋅粒  ②把鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味③實驗室品嘗氯化鈉的味道  ④不說明用量時，固體取19～29  ⑤有毒的藥液濺進眼睛，要立即用水沖洗（切不可用手揉眼睛）

（2013?鄂州模擬）將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeCl₃濃溶液浸潤，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終轉化為黑褐色物質．針對該黑褐色物質，甲同學認為其中含有單質鐵；乙同學則認為不含單質鐵．為驗證各自的猜想，他們進行了如下探究：
（1）甲同學將黑褐色物質放入稀鹽酸中，發現有連續的微小氣泡產生．如果黑褐色物質中含有單質鐵，則反應的化學方程式為．
（2）乙同學提出疑問：（1）中實驗產生的氣泡也可能是濾紙碳化后吸附的空氣．為此，甲同學又做了（1）中實驗的對比實驗：，觀察到有微小氣泡產生，但很快停止．證明（1）中實驗產生的連續的微小氣泡是由鐵與稀鹽酸反應產生的．
（3）通過以上探究，乙同學贊同甲同學的觀點，在甲同學的啟發下，乙同學提出了另一種證明黑褐色物質中含有單質鐵的方法：將黑褐色物質放入硫酸銅溶液中，觀察到現象，說明其中含有單質鐵．

（2013?鄂州模擬）為了探究二氧化碳的性質，某同學設計了如圖所示的實驗：
（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：．
（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現象發生，該實驗現象是．其化學方程式為為．
（3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于的緣故．其化學方程式為．

（2013?鄂州模擬）金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO₂，它是一種環境污染物．人們用NH₄Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO₂轉化為無毒物質．該反應分兩步進行：
第一步：NaNO₂+NH₄Cl═NH₄NO₂+X
第二步：NH₄NO₂

△   .

N₂↑+2H₂O
（1）第一步反應中X的化學式是．
（2）第二步反應屬于化學反應基本類型中的．
（3）NH₄NO₂中氮、氫、氧三種元素的質量比是．

（2013?鄂州模擬）某化學興趣小組的同學在學完《酸和堿的中和反應》后，集體創作了一個小魔術：“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續噴灑該液體后又變為白色．組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質都是初中化學常見的物質．
（1）液體乙可能是．
（2）液體甲中的溶劑是．
（3）玫瑰花由紅色變為白色時發生反應的化學方程式可能是．

（2013?鄂州模擬）如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�

（2013?鄂州模擬）據報道，某網吧由于管理不善發生火災，現場除三名小孩外無一人生還．這三名小孩采取的措施是一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊在地上爬行，他們逃生是利用了（　�。�