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某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究．
請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
[實驗探究]
（1）方案一：某同學按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應．
①請指出右圖操作中的錯誤．
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式；
（2）方案二：

實驗步驟	實驗現象	結論
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鋅粒	若 鋅粒表面產生氣泡 鋅粒表面產生氣泡	鹽酸過量
	若沒有明顯現象	NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

[實驗反思]
（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，請分析產生氣泡的原因可能是（寫出一條即可）；
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是．為此，還需要選擇（填一種試劑），再進行實驗即可．

由含銅廢料制銅的一種方案是：

請回答下列問題：
（1）步驟Ⅱ后形成的藍色溶液中的溶質是．
（2）寫出步驟Ⅲ反應的化學方程式：．
（3）步驟Ⅳ的反應類型為：．
（4）上述方案中可能造成空氣污染的步驟是．

如圖所示的是常用的實驗裝置．

（1）寫出①裝置中除去導管外的另兩種玻璃儀器名稱：；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，制取和收集干燥氧氣應該選擇的裝置有（填序號）．
（3）實驗室可用裝置（填裝置序號）進行組裝來制取二氧化碳．
（4）實驗室可用①、⑥裝置進行組裝來制取填化學式），請寫出該反應的化學方程式．

A、D、F為常見氣體，其中F為最輕的氣體，B為紅棕色固體．它們之間相互反應關系如圖（部分生成物略去），請按要求回答下列問題．

（1）寫出E和G的化學式：E、G．
（2）反應①和③的化學方程式：①．③
（3）反應④的反應類型是：．

據報道，一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環灣大道斜坡處拋錨，部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來，現場瞬間彌漫一些濃酸霧，空氣中散發著淡淡的酸味…某學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會．請你運用所學的化學知識參與其中．
[事故危害分析]通過閱讀化學課本和查閱網絡，收集到以下資料：
①鹽酸有腐蝕性造成環境污染； ②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康；
[事故處理方案]對于事故處理，同學們展開了熱烈的討論：
（1）小明提出用可溶性堿來處理，例如：（填物質名稱），理由是．
（2）小紅提出不同意見，她認為用小明的做法污染面積較大，不能使用酸堿指示劑的情況下無法確定_，因為．
（3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質處理酸液．例如：（填寫一種具體物質）選擇這種物質的優點是．
[事故處理反思]用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認定處理后的土壤一定呈 性（選“酸”、“堿”或“中”），我們還該取處理后的土樣，用來進一步準確的確定．

2013年4月，衛生部發布稱H7N9病毒對“達菲”敏感，因此初步確定為使用“達菲”的抗病毒治療，已知“達菲”主要成分化學式為：C₁₆H₃₁N₂PO₈，請回答下列問題：
（1）C₁₆H₃₁N₂PO₈是由種元素組成．
（2）C₁₆H₃₁N₂PO₈中氮、磷元素質量比為：
（3）C₁₆H₃₁N₂PO₈中碳元素的質量分數為：（結果精確到0.1%）．
（4）從組成上可知“達菲”主要成分屬于（填“有機化合物”或“無機化合物”）．

用數字和化學符號表示：
①2個氮氣分子；②3個亞鐵離子；
③亞硝酸鈉中氮元素顯+3價；④構成氯化鈉的微粒、．

以下的變化曲線分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是（　　）

下列各組溶液，不加其它試劑就能相互鑒別的是（　　）

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．下列有關說法正確的是（　　）