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元素周期表是學習化學的重要工具．如圖是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：

（1）生物體中含量最多的元素名稱是，該元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易（填“得”或“失”）電子．
（2）某原子結構示意圖為，其中X值為，它位于元素周期表里第周期，該粒子的最外層電子數為．
（3）原子序數為12和17的原子不屬于同一種元素，原因是 不同（填字母）．
A．質子數      B．相對原子質量      C．中子數　  D．電子數
（4）研究表明：第二周期3～9號元素的原子電子層數相同，核電荷數逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期11～17號元素原子半徑變化規律是．

A～E是我們已經學過的五種常見物質，其中A是固體單質，B、C是常見氣體，D是鹽，E是重要的建筑材料，A、B、C、D、E和水之間的相互關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示物質間可以相互反應），請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：B，C．
（2）按要求寫出化學方程式：
①H₂O→E反應：，
②D與E的反應：，
③若A→C是一個置換反應，則反應的化學方程式是．

下表列出了在某一溫度下部分酸、堿、鹽的溶解性，試回答下列問題．

	OH-	N O - 3	Cl-	C O 2- 3	S O 2- 4
H+	-	溶、揮	溶、揮	溶、揮	溶
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不	不
Cu2+	不	溶	溶	-	溶

（1）用化學符號填空：雪碧汽水里的酸．
（2）從表中選擇離子組成一種化合物，按要求寫出復分解反應的化學方程式．
①生成物中有水
②生成物中有氣體
③生成物中有沉淀物．

（1）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發熱是利用鐵生銹時會放熱．
①發熱劑需接觸到空氣才會發熱，原因是鐵要與、等物質共同作用才會生銹．防止鐵制品銹蝕的方法．
②推測發熱劑成分中氯化鈉的作用是．
（2）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質．
已知下列各組物質間均能發生置換反應．A．Fe 和CuSO₄ 溶液      B．Mg和MnSO₄ 溶液   C．Mn和FeSO₄ 溶液
①寫出Fe 和CuSO₄ 溶液反應的化學方程式，工業上用赤鐵礦煉鐵的原理的化學方程式．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序．

今年我國西南地區旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是（填序號）．
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器
進行凈化，活性炭具有吸附性的原因是，
用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是，
（4）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，自來水工廠可以用來代替Cl₂進行自來水的消毒．制取ClO₂的反應
過程示意圖如下，該反應的化學方程式為．
（5）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是（填字母）．
A．①②B．②③C．①④D．②④

氫氟酸（HF）可用來在玻璃（主要成分：SiO₂）上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發生的反應為4HF+SiO₂=R↑+2H₂O，則R的化學式為（　　）

將相同體積、相同溶質質量分數的稀鹽酸，分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬（化合價相同）中，生成H₂的質量與反應時間的關系如圖所示．下列說法中正確的是（　　）

下列現象屬于化學變化的是（　　）

已知碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖（如圖），請回答下列問題：
（1）x的值為；
（2）該原子在化學反應中容易電子；該元素屬于元素．
（3）加碘食鹽中所指的碘是指碘酸鉀（KIO₃）中的碘，則此物質中碘元素的化合價為價，該物質的相對分子質量為．

猜化學謎語不僅能提高學習化學的興趣還能強化理解記憶：“說是寶，就是寶，呼吸困難少不了，空氣之中含量真不少，山溝里面低處跑”．這里的“寶”指的是．謎語中體現該物質的用途是，體現的物理性質是．空氣中還有一種氣體含量較少，它也與動植物的呼吸密不可分．請你說出將它們區別開的方法．