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科目： 來源： 題型：

請你用3種不同的方法鑒別家用的食鹽和純堿．寫出操作、現象與結論．
（1）

取兩種固體少量于試管，分別加入適量食醋，冒氣泡的是純堿，無現象的是食鹽．

；
（2）

分別取兩粉末少量于試管，滴入無色的酚酞試液，試液變紅的是純堿，無明顯現象的是食鹽．

；
（3）

用嘴嘗，咸的是食鹽，澀的是純堿；

．

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科目： 來源： 題型：

你已經知道金屬Cu、Fe、Ag的活動性順序及H在它們之中的位置，請用步驟最少的實驗驗證Cu、Fe、Ag、H的活動性順序．
（1）至少需要的試劑是（填序號）

⑤

．
①Cu②Fe③Ag④H₂ ⑤CuSO₄溶液 ⑥FeSO₄溶液 ⑦AgNO₃溶液 ⑧稀硫酸．
（2）寫出實驗中發生反應的化學方程式：

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；

．

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科目： 來源： 題型：

工業廢液中的有毒金屬離子必須經過處理達標后才能排放．例如，對CuSO₄中的Cu²⁺，通常加入石灰乳或NaOH溶液進行處理；對BaCl₂中的Ba²⁺，通常加入Na₂SO₄或Na₂CO₃溶液進行處理．其他可溶鹽中的有毒金屬離子通常采用與處理Cu²⁺、Ba²⁺相似的原理進行處理，只是所用試劑不同而已．
（1）請你分析歸納，上述處理有毒金屬離子的原理是：

加入試劑，使其產生沉淀而除去

．
（2）如果某人誤食了BaCl₂，應立即服用Na₂CO₃溶液還是Na₂SO₄溶液（二者本身對人體均無毒）？

Na₂SO₄

，理由是

BaCl₂與Na₂SO₄反應生成的白色沉淀硫酸鋇，與人體胃液中的鹽酸不反應

．
（3）如果某廢液中同時含有CuCl₂和BaCl₂，且溶液的pH＜7，則處理該廢液時，最好首先加入的試劑是

氫氧化鋇

，其作用是：

除去CuCl₂的同時，也除去了酸，使溶液呈中性

．

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科目： 來源： 題型：

有一瓶在空氣中放置久的氫氧化鈉溶液，雖仍然澄清透明，但已部分變質．請你用3種不同的化學方法進行驗證，按要求填寫下表：

方法	所用試劑	反應的化學方程式
①	HCl HCl	2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+CO₂↑+H₂O 2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+CO₂↑+H₂O
②	CaCl₂ CaCl₂	CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
③	Ba（OH）₂ Ba（OH）₂	Ba（OH）₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaOH Ba（OH）₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaOH

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科目： 來源： 題型：

“塑料大棚”種植技術的推廣，使我們一年四季都能從市場上買到新鮮蔬菜．下列有關敘述中，正確的是（　　）

A．使用可透光的塑料薄膜，有利于蔬菜進行光合作用

B．使用不透光的塑料薄膜，以利于保溫保墑（濕度）

C．禁止在大棚內施用化肥、農藥，以防止污染

D．可在大柵內適當施用CO₂氣肥，以促進蔬菜的光合作用

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科目： 來源： 題型：

已知在相同溫度和壓強下，相同體積的不同氣體含有相同的分子數．在相同溫度和壓強下，1體積甲氣體（分子式為X₂）與3體積乙氣體（分子式為Y₂）相互恰好化合，生成2體積丙氣體．則丙氣體的分子式為（　　）

A．XY

B．XY₃

C．X₂Y₆

D．X₃Y

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科目： 來源： 題型：

H₂是未來理想的能源．根據氫元素的存在及性質分析，在氫能的開發利用中，兩個關鍵的問題是（　　）

A．尋找豐富的大量制H₂的原料

B．探索經濟的大量制H₂的方法

C．開發安全、高效的儲氫技術

D．研究氫氣燃燒后產物的處理技術

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科目： 來源： 題型：

“綠色化學”在20世紀90年代興起并將成為21世紀化學發展的主導方向，其核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業對環境的污染，又稱為“環境友好化學”．據此思考判斷，下面不屬于“綠色化學”考慮內容的是（　　）

A．盡可能通過最小的成本取得最大的利潤

B．化工生產的原料和產品盡可能無毒、無害或毒性極小

C．反應在無毒、無公害的條件下進行，如采用無毒無害的溶劑和催化劑

D．盡可能采用可再生原料，且原料利用率盡可能最大化，副產物或廢料最小化

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科目： 來源： 題型：

石棉是過去常用的保溫、絕熱、防火材料，但現已確認為致癌物質，并正在開發它的代用品．石棉的組成可用化學式CaMg₃（SiO₃）₄．表示，其中Si的化合價是（　　）

A．+2

B．-2

C．+4

D．-4

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科目： 來源： 題型：

下列各項均是由兩種物質組成的混合物，可以通過溶解、過濾、蒸發的實驗操作順序將混合物進行分離的是（　　）

A．CaCO₃、CaO

B．MnO₂、KCl

C．FeSO₄、CuSO₄

D．CaCO₃、Na₂CO₃

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