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如圖是A﹑B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

利用反應(yīng)原理：CO+PdCl₂+H₂O═2HCl+Pd+X，可檢測CO對空氣的污染情況，其中X的化學(xué)式為（　�。�

多數(shù)保暖內(nèi)衣的里層面料中含有聚酯纖維[（COC₆H₄COOCH₂CH₂O）n]，下列關(guān)于聚酯纖維的敘述正確的是（　�。�

下列做法錯誤的是（　�。�

下列歸納中有錯誤的一組是（　�。�

超市里有一種含鈣餅干，這里的“鈣”指的是（　�。�

（2013?永州模擬）我國科學(xué)家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻(xiàn)被譽(yù)為“雜交水稻之父”．水稻中富含的營養(yǎng)素是（　�。�

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

某研究性小組在實驗室用如圖實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗．
實驗中觀察到試管a內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是，試管b內(nèi)澄清石灰水變渾濁，試管a內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
實驗在高溫條件下充分反應(yīng)．興趣小組對實驗后試管a內(nèi)的固體成分發(fā)生了興趣，激發(fā)了探究熱情．
【提出問題】：“反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】：小靜同學(xué)認(rèn)為該固體全部是銅；
小華同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與氧化銅兩種物質(zhì)的混合物；
小東同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與兩種物質(zhì)的混合物；
小明同學(xué)則認(rèn)為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物．
小華認(rèn)為小明的猜想明顯不成立，原因是．
【實驗探究】：

實驗方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案Ⅰ	取少量固體物質(zhì)于試管中，加足量稀硫酸充分振蕩	溶液變成藍(lán)色	固體中 氧化銅 氧化銅
方案Ⅱ	玻璃管中是反應(yīng)后固體，通入足量空氣	澄清石灰水 不變渾濁 不變渾濁	固體中不含木炭

【反思評價】：同學(xué)的結(jié)論是正確的
【定量探究】：求反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)中銅的質(zhì)量
取木炭與氧化銅的混合物19.2g在高溫條件下充分反應(yīng)，冷卻后稱量所得固體為14.8g，產(chǎn)生氣體使澄清石灰水渾濁，過濾得沉淀質(zhì)量為10g．
【解題過程】：
【查閱資料】：銅的另一種氧化物氧化亞銅（Cu₂O）是紅色固體，常溫下可與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O
【實驗探究】：
檢驗銅樣品中是否含有Cu₂O的實驗方案是．

某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂，還含有較多的脈石（SiO₂）和少量石灰石．如圖1是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂（MgSO₄?7H₂O）的工藝流程：

已知CaSO₄和MgSO₄的溶解度曲線如圖2所示：
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出步驟①中碳酸鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）上述流程中多次用到了過濾操作，實驗室過濾時需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和．
（3）沉淀A的成分是SiO₂和部分硫酸鈣，過濾I后得到的濾液中的溶質(zhì)除了MgSO₄還有．
（4）步驟④趁熱過濾的作用是．
（5）步驟⑦的操作名稱是．