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(2013?菏澤模擬)已知A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖,請根據圖示回答問題.

(1)t1℃時,A物質的溶解度
(填“>”“<”或“=”)B物質的溶解度
(2)t1℃時,將A、B兩物質的飽和溶液升溫至t3℃(水分未蒸發),兩種溶液中溶質的質量分數A
(填“>”、“<”或“=”)B.
(3)若要從含有A和少量B的混合溶液中得到較純凈的A晶體,宜采用的實驗操作方法是
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液結晶),再過濾
降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液結晶),再過濾

(4)若A是硝酸鉀,如右圖所示,t2℃時,將盛有飽和KN03溶液的小試管放人盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出.加入的物質可能是下列中的
B
B
  (填字母序號).
A.生石灰固體       B.冰塊.

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(2013?菏澤模擬)在H、C、O、S、Ca五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將化學式填在橫線上.
(l)可用作燃料的化合物:
CH4
CH4
.    
(2)可用于金屬表面除銹的酸:
H2SO4
H2SO4

(3)相對分子質量最小的氧化物:
H2O
H2O
.    
(4)可用來改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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(2013?菏澤二模)某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X.若關閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶內溶液Y分別可能是(  )

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(2013?岳陽模擬)將A g的燒堿溶液與B g的硫酸銅溶液充分混合,將反應所得的混合物過濾,得藍色沉淀物和無色濾液.下列有關說法中正確的是(  )

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(2013?菏澤模擬)根據如圖提供的信息,下列判斷正確的是(  )
第一周期 1H
 
第二周期 3Li
4Be
5B
第三周期 11Na
12Mg
13Al

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石灰石是昌平區主要礦產之一.小明同學為了尋找含碳酸鈣超過82%的石灰石,對采集的石灰石樣品進行了如下定量實驗.請同學們參與研究:
實驗步驟 ①稱取燒杯的質量. ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重. ③稱取少量石灰石樣品并放入盛有稀鹽酸的燒杯中,使之與稀鹽酸充分反應. ④待反應完全后,稱重.
實驗圖示
實驗數據 燒杯的質量為40.0g 燒杯和鹽酸的質量為90.0g 石灰石樣品的質量為12.0g 燒杯和其中混合物的質量為97.6g
試通過分析計算:(1)該實驗中生成二氧化碳的質量是多少克?(2)該石灰石樣品中碳酸鈣含量是否符合要求?(假設石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水)

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人體缺乏維生素C可能得壞血病,維生素C的化學式為C6H8O6.請你計算:
(1)維生素C的相對分子質量.
(2)維生素C中碳、氫、氧元素質量比.
(3)維生素C中碳元素的質量分數.

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小強同學在學習了二氧化碳的知識后,為了進一步驗證二氧化碳的性質,他又進行了如下的實驗探究:
(1)如圖是探究二氧化碳密度的實驗現象,通過該實驗得到的結論是
二氧化碳的密度比空氣大.
二氧化碳的密度比空氣大.

(2)石蕊是一種色素,遇酸變成紅色,為了探究二氧化碳能與水發生化學反應,小強同學取一朵用石蕊試液浸泡過并晾干的紫色紙花,就成功的完成了該實驗探究.下面請你把小強同學實驗探究過程(實驗步驟、現象、結論)進行簡述:
提供實驗用品:一朵用石蕊試液浸泡過并晾干的紫色紙花、一瓶(集氣瓶)干燥的二氧化碳、鑷子、蒸餾水、膠頭滴管
第一步:
將干燥的紫色紙花放在干燥的二氧化碳集氣瓶中;
將干燥的紫色紙花放在干燥的二氧化碳集氣瓶中;

第二步:
將上述紙花從集氣瓶中取出,噴蒸餾水;
將上述紙花從集氣瓶中取出,噴蒸餾水;

第三步:
將噴有蒸餾水的紙花再放在干燥二氧化碳的集氣瓶中
將噴有蒸餾水的紙花再放在干燥二氧化碳的集氣瓶中

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通過第一學期的化學學習,同學們已經掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是
A
A
,反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是
先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃

(4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現象 結論及化學方程式
此氣體可能
二氧化碳
二氧化碳

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A、B、C、D、E都是初中化學已學過的常見物質,其中D是用于植物光合作用和滅火的氣體.它們之間的關系如圖所示(圖中“”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;“”表示物質間存在相互轉化關系).
(l)D的化學式為
CO2
CO2

(2)B物質與D物質反應的化學方程式為:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)B物質轉化為C物質的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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同步練習冊答案
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