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(2005?青島)為了加大環保力度,許多城市的地方法規規定,不準銷售和使用的物質是( 。

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(2005?青島)加油站應張貼的標志是( 。

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早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程.
(1)在實驗室里,可以利用圖A、B兩套裝置將氧化鐵還原成鐵:

①裝置A中,木炭和氧化鐵反應的化學方程式為
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
,該反應所屬基本反應類型為
置換
置換
反應;澄清石灰水中發生反應的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

②裝置B中,應先
通一氧化碳
通一氧化碳
(選填“通一氧化碳”或“加熱氧化鐵”);裝置末端的酒精燈能將一氧化碳轉化為無毒的二氧化碳,一氧化碳有毒是因為
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結合
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結合

(2)圖C是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖:
①若采用的鐵礦石主要成分為氧化鐵,請寫出A區和B區所發生主要反應的化學方程式:
A區:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

B區:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2 CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C+O2
 點燃 
.
 
CO2 CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

②要煉出含鐵96%的生鐵3000t,至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質量是多少?

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通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示.
【查閱資料】
(1)白磷和紅磷燃燒,都能生成白色的五氧化二磷.
(2)白磷的著火點比紅磷低得多,當白磷受到輕微的摩擦或被加熱到40℃時,就會燃燒.
【進行實驗】
某化學興趣小組同學設計并完成了下列實驗驗證可燃物燃燒與氧氣和溫度有關.
實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④

白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷燃燒
【解釋與結論】
(1)實驗
和實驗
證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣(選填序號).
(2)實驗
和實驗
證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度(選填序號).
【反思與評價】
(1)該組實驗運用了
對比
對比
的方法.
(2)以上四個實驗中,實驗
省略不做也可達到實驗目的(選填序號).
【拓展延伸】白磷必須貯存在密閉容器里,少量時可保存在水里.

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某化學實驗室廢液缸里的廢液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,將廢液直接排放既造成浪費,又造成污染.小紅利用課余時間進行廢液處理,實驗過程如下:

(1)固體A的成分是
Fe、Cu、Zn
Fe、Cu、Zn
,磁鐵吸引的目的是
將鐵與鋅、銅分離
將鐵與鋅、銅分離
;濾液1和濾液2中含有一種相同的溶質,該溶質是
ZnSO4
ZnSO4

(2)寫出該流程中發生反應的化學方程式:
①加入過量鋅粉后:
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(寫出一個即可)
②加入足量稀硫酸后:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)若所加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質可能是
AD
AD
(選填字母).
A.ZnSO4和FeSO4
B.ZnSO4和CuSO4
C.CuSO4和FeSO4
D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4

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(2013?塘沽區二模)某化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質質量分數的溶液.
(1)用氯化鈉固體配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液:
①需要氯化鈉的質量為
3
3
g.
②稱取氯化鈉時,若托盤天平出現了右盤低的現象(如圖A),接下來的操作應是
D
D
(選填字母).
A.左邊的平衡螺母向左調                 B.右盤中添加砝碼
C.向左移動游碼                         D.左盤中增加氯化鈉
③量取水時,若仰視讀數(如圖B),會使配制的溶液溶質質量分數
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).
(2)用已配好的質量分數為6%的氯化鈉溶液,配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液:
①需要質量分數為6%的氯化鈉溶液
24
24
mL(質量分數為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04g/cm3),水
25
25
mL(水的密度為1g/cm3).
②本實驗需要用到的儀器有
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

(3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入
細口瓶
細口瓶
中(選填“廣口瓶”或“細口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標簽.

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根據下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)寫出圖中儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,可選用的發生裝置和收集裝置是
BC
BC
(選填字母),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速熄滅,證明已收集滿二氧化碳
將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速熄滅,證明已收集滿二氧化碳

(3)若用A作為氧氣的發生裝置,化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;若用B作為氧氣的發生裝置,化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目: 來源: 題型:

下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)在20℃時,NaCl的溶解度
KNO3的溶解度(選填“>”或“<”).
(2)從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎
降溫結晶
降溫結晶
的方法(選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”).
(3)在40℃時,NaCl和KNO3固體各60g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后所得NaCl溶液的質量為
136.6
136.6
g,所得KNO3溶液的溶質質量分數等于
37.5%
37.5%

(4)在60℃時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質的質量分數為
27.5%
27.5%

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水是地球上最普通、最常見的物質之一,不僅江河湖海中含有水,各種生命體內也都含有水.
(1)節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是
D
D
(選填字母).
A.生活中養成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水;
B.工業廢水經過處理達標后再排放;
C.水體污染會危害人體健康;
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染
(2)如圖1是活性炭凈水器示意圖.對于水中的不溶性雜質,活性炭起
過濾
過濾
作用;對于水中的可溶性雜質,活性炭起
吸附
吸附
作用.
(3)區分硬水和軟水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
,生活中通過
煮沸
煮沸
的方法可以降低水的硬度.
(4)鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環境中容易生銹.小華進行了如圖2所示實驗,一周以后發現鐵釘表面銹蝕.圖3中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是
b
b
(選填字母),產生該現象的原因是
b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸
b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸

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目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等.
(1)化石燃料是
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當節省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.乙醇完全燃燒的化學方程式為
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)煤燃燒時排放出多種氣體,其中能造成酸雨的是
CD
CD
(選填字母).
A.一氧化碳        B.二氧化碳        C.二氧化硫        D.二氧化氮
(4)為提高煤的利用率并減少污染,可在一定條件下將煤轉化為可燃性氣體.下圖是碳與水蒸氣在高溫下反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
,碳在該反應中表現出
還原
還原
性.

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同步練習冊答案
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