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下列有關水的說法中,正確的是(  )

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(2012?淮安模擬)現有一種堿性調味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調味液中碳酸鈉的質量分數,某同學進行了如下實驗:取三份堿性調味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某濃度的稀硫酸中,測得三組實驗數據見下表(氣體的溶解忽略不計):
第Ⅰ組 第Ⅱ組 第Ⅲ組
稀硫酸的質量/g 20 40 60
生成氣體的質量/s 2.2 4.4 5.5
根據實驗及有關數據進行計算:
(1)100g堿性調味液與稀硫酸完全反應生成氣體的質量為
5.5
5.5
g.
(2)堿性調味液中碳酸鈉的質量分數為多少?
(3)100g堿性調味液與該稀硫酸反應后溶液pH=7時,消耗稀硫酸的質量為多少克?

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(2012?淮安模擬)通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質.為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示.
 
[MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl     CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl]
根據以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質是

(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是
過濾
過濾
.該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是
D
D
(填序號).

(3)在蒸發操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,可采取用
ABC
ABC
等措施.
A玻璃棒不斷攪拌    B 來回移動酒精燈加熱    C 來回移動蒸發皿加熱
(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗目的是
除盡溶液中的鎂離子
除盡溶液中的鎂離子

(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
滴加鹽酸至無氣泡放出為止
滴加鹽酸至無氣泡放出為止

(6)實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量,原因是
在粗鹽提純的過程中有氯化鈉生成
在粗鹽提純的過程中有氯化鈉生成

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(2012?淮安模擬)同學們設計了如下實驗方案測定該礦物中Fe2O3的質量分數(裝置氣密性良好;礦物中的雜質不參加反應;假設礦物樣品中的Fe2O3完全反應):
①取礦物樣品并稱量該樣品的質量;
②測出反應前廣口瓶和瓶內物質總質量;
③測出反應后廣口瓶和瓶內物質總質量;
④計算得出礦物樣品中Fe2O3的質量分數.
你認為,該實驗方案能準確測出礦物中Fe2O3的質量分數嗎?
不改變裝置和藥品,你還可以通過測定哪些數據,再通過計算得出礦物中Fe2O3的質量分數:
不一定準確測出礦物中Fe2O3的質量分數,因為生成的二氧化碳氣體不一定被石灰水完全吸收(或石灰水可能吸收空氣中的二氧化碳);
分別測出反應前玻璃管和礦物樣品的總質量、反應后玻璃管和剩余固體總質量(或測出反應后玻璃管內剩余固體的質量)
不一定準確測出礦物中Fe2O3的質量分數,因為生成的二氧化碳氣體不一定被石灰水完全吸收(或石灰水可能吸收空氣中的二氧化碳);
分別測出反應前玻璃管和礦物樣品的總質量、反應后玻璃管和剩余固體總質量(或測出反應后玻璃管內剩余固體的質量)

石灰水試劑瓶壁有白色固體,你如何清洗?
加稀鹽酸振蕩,倒掉殘液,再用水清洗
加稀鹽酸振蕩,倒掉殘液,再用水清洗

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(2012?淮安模擬)(1)試管是初中化學實驗室中最常見的儀器,在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
請仿照示例,從圖中另選一種試管口朝向,并具體說明其在化學實驗中的應用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應用在給固體藥品加熱的實驗中.
舉例:
圖③的試管口與桌面大約成45度角,應用在給試管中液體加熱的實驗中(合理均可)
圖③的試管口與桌面大約成45度角,應用在給試管中液體加熱的實驗中(合理均可)

(2)某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”,設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降.請看圖回答問題:

①B中白磷能夠燃燒的原因是
與氧氣接觸,溫度達到著火點
與氧氣接觸,溫度達到著火點

②D中發生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③E中的實驗現象是
導管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色
導管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色
.反應的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

④用F裝置收集氣體的依據是
氣體的密度比空氣密度大
氣體的密度比空氣密度大

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(2012?淮安模擬)金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應的方程式如下:
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O   (NO、NO2氣體都是空氣的污染物)
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O  3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2
工業上常用銅屑為原料制取硝酸銅,在實際生產中,需把濃硝酸用水稀釋.試回答:
(1)為什么用稀硝酸而不用濃硝酸:
制備等質量的硝酸銅時消耗的稀硝酸比濃硝酸少(或相同質量的稀硝酸比濃硝酸生產的硝酸銅多)
制備等質量的硝酸銅時消耗的稀硝酸比濃硝酸少(或相同質量的稀硝酸比濃硝酸生產的硝酸銅多)

(2)從經濟效益和環保角度考慮、設計制取硝酸銅的最適宜方法:
某同學設想:先將銅屑與氧氣反應轉化為黑色固體,再用硝酸溶解;請寫出有關化學方程式為:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O

你認為他這種做法是否可以(簡述理由)
可以,反應效率高,不產生污染空氣的氣體
可以,反應效率高,不產生污染空氣的氣體

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(2012?淮安模擬)2011年10月16日、17日,相繼發生陜西田玉煤礦“10?16”礦難事故和重慶奉節“10?17”礦難事故,瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.
(1)為了防止煤礦的礦井發生“瓦斯”爆炸事故,常采取的安全措施是
C
C

A.進礦井前先做燈火實驗                B.攜帶滅火器
C.通風并嚴禁煙火                      D.戴防毒面具
(2)煤礦發生特大瓦斯爆炸后,由于井下情況非常復雜,事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發生連續爆炸的情況,提出采用注水或注液氮的滅火方案,注入液氮可以滅火的原因是:①
液氮汽化可以吸收大量的熱,起到了降低溫度的作用
液氮汽化可以吸收大量的熱,起到了降低溫度的作用
;②
氮氣既不能燃燒,也不能支持燃燒
氮氣既不能燃燒,也不能支持燃燒

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(2012?淮安模擬)金屬和金屬材料在生產生活中應用廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是
B
B
(填字母).
(2)為防止水龍頭生銹,其表面通常鍍有一層鉻.請再寫出一種減緩金屬銹蝕具體措施:
噴漆
噴漆

(3)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出溶液變黃所發生反應的化學方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(4)向Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應后過濾.取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成.則濾液中的溶質是
Zn(NO32Fe(NO32
Zn(NO32Fe(NO32

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(2012?淮安模擬)根據如圖所示A、B兩種物質的溶解度曲線回答:
(1)溫度在
<t1
<t1
范圍內,B的溶解度大于A的溶解度.
(2)t2℃時,現有A物質ag至少需要
50
50
g水才能將它全部溶解.
(3)t2℃時,相同質量的A、B兩種物質的飽和溶液,含溶質的質量A
B (填“>”、“=”、“<”).
(4)使A從它的飽和溶液全部結晶析出的方法是
蒸發結晶
蒸發結晶

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(2012?淮安模擬)如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內容,請用恰當的化學用語填空:

      健 康 飲 水 新 概 念
      飲水質量好壞對人體健康至關重要,礦物質水含鉀、鎂等游離態礦物質元素,補充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!
      主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L鎂離子:0.1-5.0mg/L   硫酸根離子:0.4-20.0mg/L(1)寫出其中的一種陽離子
      K+ 或Mg2+
      K+ 或Mg2+

      (2)水中氧元素的化合價
      H2
      -2
      O
      H2
      -2
      O

      (3)由上述離子構成的硫酸鹽
      K2SO4或MgSO4
      K2SO4或MgSO4
      (任寫一種).

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