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A. H2SO4、Na2SO4、 NaOHB. NaCl、 NaNO3、 KNO3

C. CaCl2、 KCl、 K2CO3D. CuSO4、NaOH、 Na2SO4

A. 非常濃的溶液

B. 很稀的溶液

C. 增加該溶質，還能繼續溶解的溶液

D. 增加該溶質，不能繼續溶解的溶液

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸

D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

A. 地球上的金屬資源有限，且不可再生

B. 目前世界年產量最多的金屬是鋁

C. 保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬銹蝕

D. 地球上金屬資源多以單質形式存在，如金、銀、銅

A. 純鐵，可用來制造機械

B. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵

C. 鐵、鋁的表面都有一層致密的氧化物薄膜

D. 銅的導電性在金屬中僅次于銀，常用作導線

A. 血漿和牛奶顯堿性

B. 胃液和蘋果汁顯酸性

C. 胃液比蘋果汁酸性弱

D. 胃酸過多的人應多飲蘋果汁

【題目】對比是化學實驗中重要的學習方法，下列為兩個探究實驗的改進裝置，請回答問題：

（1）圖A實驗觀察到的現象是: （填“干燥的”或“濕潤的”）紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應，該反應的文字表達式為
（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側試管比右側試管中產生氣泡的速率快．此外還可觀察到 ． 說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好．有同學認為B實驗設計不合理，需要改進： ．

A　甘草 B　橘子 C　桑樹 D　_____

A. 用甲醛浸泡水產品，光鮮！

B. 清理沼氣池時，用火把照明，亮堂！

C. 隨意丟棄廢舊電池，方便！

D. 少開私家車，多乘公交車，“低碳”！