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下列裝置是初中化學中制取氣體常用的裝置，請根據裝置圖回答問題：

（1）實驗室制取并收集一瓶CO2選用的裝置組合為_____（用字母A～F填空），儀器a的名稱是____； 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法為_____。

（2）實驗室用C裝置干燥CO2時，C中加入的試劑是____（填名稱）

（3）某同學將產生的二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水，觀察到石灰水中有氣泡冒出，但石灰水沒有變渾濁，可能的原因是_____。

同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行了探究．

（推理假設）上述兩種物質反應的化學方程式為______由此推測出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸．

（實驗探究）

（一）、確定廢液中是否含有鹽酸

（1）選擇試劑：根據鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖所示的五種物質，其中物質X是酸堿指示劑中的_____溶液．

（2）實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到_____，確定廢液中一定沒有鹽酸．

（二）確定廢液中是否含有Na2CO3

（1）某同學選用_____測出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3

（三）處理廢液，回收利用

欲從廢液中得到純凈的NaCl，設計了如下實驗方案，你認為可行的是_____．（選填序號）

A.加入適量的稀鹽酸，蒸發結晶

B.加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾、蒸發結晶

C.加入過量的氯化鈣溶液，過濾、蒸發結晶

某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體其設計方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅，反應的化學方程式： 。

(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B，操作的名稱是_____．

(2)藍色溶液B中的溶質是_____填化學式．

(3)寫出步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式_____．

(4)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3],根據銅銹的主要成分，可以推斷出銅生銹除了需要氧氣外，還需要空氣中的_____和 _____（填名稱或化學式）．

某化學興趣小組同學為回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g，燒杯內剩余固體27g。請完成下列計算：

（1）40g銅鋅合金中鋅的質量_____？

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少_____？（結果精確到0.1%）

2018年6月5日是第47個世界環境日，全國各地圍繞“美麗中國，我是行動者”的主題內涵開展不同形式的活動，推動社會各界和公眾積極參與生態文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列做法不符合這一主題的是（　　）

A. 工業廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行

C. 開發利用各種清潔能源 D. 大量使用農藥提高家作物產量

泉州是東亞文化之都，下列我市有關工藝的描述與其他三項有本質區別的是（　　）

A. 木材雕制木偶 B. 花崗巖雕刻石像

C. 大米磨制米粉 D. 瓷土燒制瓷器

下列圖示實驗操作中正確的是（　　）

A. 向試管中滴加液體 B. 給試管中液體加熱

C. 取固體藥品 D. 稱取一定質量的食鹽

下列有關化學知識說法不正確的是（　　）

A. 干冰不是冰，是固體二氧化碳 B. 水銀是液態的金屬銀

C. 鉛筆不含鉛，主要含有石墨 D. 合金中可能含有非金屬

下列有關水的說法中，不正確的是 （ ）

A．河水可用蒸餾的方法凈化

B．硬水和軟水可用肥皂水來區別

C．電解水時正、負極產生氣體的質量比為 1 : 2

D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

以下符號書寫正確的是（）

A. 2個硫酸根離子：2SO4﹣2 B. 兩個氮分子：2N2

C. 三個氫原子：H3 D. 正二價的鎂元素：Mg2+