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t℃時，欲使一接近飽和的溶液變成飽和溶液，分別采取下列措施：①降低溫度，②升高溫度，③加水，④加入足量的溶質。一定能達到目的的是( )

A. 只有④ B. 只有① C. ①③ D. ②④

下列有關飽和溶液與不飽和溶液的敘述中，正確的是（ ）

A. 在一定量的溶劑里，不能再溶解溶質的溶液為該溶質的飽和溶液

B. 某物質的飽和溶液一定是濃溶液

C. 飽和溶液和不飽和溶液之間可以互相轉化

D. 任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液

對四份100g溶質質量分數為10%的某溶液，分別進行如下操作：①加入10g水； ②加入溶質質量分數為10%的同種溶質的溶液10g； ③ 蒸發掉10g水，無晶體析出；④加入10g同種溶質，完全溶解。操作后四份溶液中溶質質量分數由小到大的順序是（ ）

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ④③②①

用數字和化學符號填空：

(1)2個氧原子__________ (2)2個氧分子_______________________

(3)3個鈉離子_________ (4)地殼中含量第二的非金屬元素_______

用汽油洗去衣服上的油污的原理是_______________ ；用洗潔精洗去碗上的油污的原理是_______。

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關的結構示意圖:

(1)鋁離子的結構示意圖是____(填序號,下同)，該元素位于元素周期表第________周期。

(2)氧元素與鋁元素最本質的區別是_______。

A.中子數不同 　B.質子數不同 C.相對原子質量不同 D.電子數不同

如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：

(1)X表示_____________，Y表示___________________

(2)若該粒子為原子，當X=12時，Y =_______；

(3)若該粒子帶1個單位負電荷，當X=17時，粒子符號__________。

(4)當Y=1時，該粒子易________電子，變成帶_________電荷的________。

現有90克10%的硝酸鉀溶液。

(1)若加入10克水后,溶液的溶質質量分數為 _______；

(2)若加入10克硝酸鉀,且全部溶解,則溶解后的溶質質量分數為________。

某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

（實驗步驟）：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，測得反應后注射器內氣體剩余約為20mL。

（實驗分析）

(1)實驗前，將注射器活塞前沿從30mL的刻度處推至10mL刻度處，然后松開手，若注射器活塞仍能返回至30mL刻度處，則說明___________________ 。

(2)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是____________。

(3)寫出該反應的文字表達式 ___________________________ 。

（實驗結論）：該實驗得出的結論為__________________________ 。

（實驗反思）：小紅同學測得剩余氣體體積為22mL，請你幫她分析造成實驗誤差的原因 ______________（請寫出其中一條）。

有X、Y、Z 三種元素，它們的原子核內質子數均不超過18，它們能相互形成XZ 和YZ 型化合物，X2+和氖原子的核外電子排布相同；Y 原子和X2+的電子層數相同，但比Z 原子少2 個電子，Y 原子的最外層電子數是次外層的2 倍。試求： X、Y、Z 分別為 _____ 、______、______元素（用元素符號填空）。