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將一定量的丙醇（C3H8O）和O2置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如表，下列有關R的說法正確的是

A. R中一定含有碳、氧元素

B. R中一定含有碳、氫元素

C. R中一定含有碳、氫和氧元素

D. R中碳元素的質量分數為34％

按照要求填寫下列內容：

（1）我校食堂使用鐵鍋炒菜，鐵鍋炒菜可以防止______________________的發生；

（2）做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時，取用紅磷量偏多，則所測得氧氣的體積分數__________ (填“偏大"、“偏小"或“不變”)；

（3）除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，可將氣體通過______________________。

氧氣在空氣成分中所占的體積分數為______％，它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式是_______。

2012年12月31日，山西某化工集團公司發生苯胺泄漏事故，使河北、河南的部分水體到污染。苯胺的化學式為C6H5NH2，相對分子質量為_____________；環保部門利用活性炭對水中含有的苯胺污染物進行清理，活性炭的作用是_____________；漂白粉可用于自來水殺菌消毒，其主要成分是Ca(ClO)2，則Ca(ClO)2中氯元素的化合價為________。

在實驗室可以利用下圖裝置制得鐵。

（1）A處玻璃管內所發生反應的化學方程式為_____________________。

（2）B處可觀察到的現象是_____________________________________。

（3）C處酒精燈的作用是_______________________________________。

請用分子原子的知識回答以下生活中的問題：

（1）金秋十月，開封城處處都能聞到怡人的菊花香氣，這是由于__________________的原因；

（2）將25m3石油氣可加壓，可裝入0.024m3的鋼瓶中，是因為_____________________。

建立“宏觀──微觀──符號”之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。右圖是某化學反應的微觀示意圖：

（1）該反應的化學方程式是_____________，所屬基本反應類型是____________。

（2）分析示意圖可得到：“化學反應前后，各原子的個數不變”的結論，還能得到___________的結論（請寫一條）。

在化學實驗中，很多因素都會對實驗現象或結果產生影響。

（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個實例說明了什么？

_______________________________________________________

（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個實例說明了什么？

_______________________________________________________

（3）參加反應物質的量不同，產物可能不同。請舉出實例。

_______________________________________________________

物質的用途與其性質密切相關，研究金屬的性質可以更好地利用金屬。

（1）久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[化學式：Cu2(OH)2CO3]，則銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和____________共同作用的結果。

（2）波爾多液中含有硫酸銅，為什么不能用鐵桶來盛裝波爾多液（用化學方程式表示）？_________________________________________________________；

（3）兩位同學想用實驗驗證鎂、鐵、銀三種金屬的活動性順序，他們設計了兩種可行的實驗方案，請分別寫出這兩種方案所需的物質。

方案①______________________；

方案②______________________________。

寫出下列反應的化學方程式：

（1）甲烷在空氣中燃燒____________________________

（2）用過氧化氫制取氧氣__________________________

（3）點燃鎂條放入二氧化碳中，鎂條與二氧化碳發生置換反應。

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