科目： 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
在通常狀況下，氫氣是一種無色無味的氣體，難溶于水，是密度最小的氣體，若把金屬鋅粒和稀硫酸混合，迅速放出氫氣，同時還會生成硫酸鋅。由此可知：實驗室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____、_____，寫出該反應的文字表達式：__________。
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科目： 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
已知一個碳-12原子的質(zhì)量為1．993×10-26kg，一個鐵原子的質(zhì)量為9．288×10-26kg，其原子核內(nèi)質(zhì)子比中子少4個，
(1)計算鐵原子的相對原子質(zhì)量______。(取整數(shù))
(2)鐵原子的核外有多少個電子________？
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科目： 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，但是速度較慢。 | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。 |
實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。 | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 | |
實驗三 | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物 | 木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 |
(1)在小明不同的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是__________；
(2)你認為由上述實驗能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”嗎？________(填“能或不能”)，其理由是：一、___________；二、____________。
(3)某學生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設好裝置進行氧氣的制取．其制取氧氣的情況如圖所示：
曲線緩則反應慢、曲線陡則反應快，試將a、b標在圖中的“□”中_________、______；
點A、點B表示_________，點C、點D表示_________(填“反應開始”或“反應結(jié)束”)．
OA、OB表示反應前所需的加熱時間，依據(jù)OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學反應速率，而且還可以______．
圖中a、b兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為12g，說明催化劑只能改變化學反應速率，不能改變____．
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科目： 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列變化屬于化學變化的是( )
A. 空氣液化 B. 酒精燃燒 C. 干冰升華 D. 燈泡發(fā)光
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科目： 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴重時會得侏儒癥．其體缺少的元素是
A. 碘 B. 鐵 C. 鋅 D. 鈣
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科目： 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列說法或做法錯誤的是( )
A. 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進
B. 每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識
C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋
D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應
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科目： 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列化學用語正確的是( )
A. 汞元素：Ag B. 鐵離子：Fe2+ C. 氨分子：NH3 D. 氧化鋁：AlO
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科目： 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
二甲醚（C2H6O）是一種重要的化工原料，下列關于二甲醚的說法錯誤的是( )
A. 由三種元素組成
B. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%
C. 相對分子質(zhì)量為29
D. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8
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