下列說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是( )
A. 火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)
B. 每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)
C. 處理金屬?gòu)U棄物的方法是將廢金屬填埋
D. 二氧化碳在大氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
植物的光合作用可表示為：CO2 + H2O
淀粉 + O2 ，由此可推知，淀粉中一定含有的元素為
A. 碳元素 B. 氫元素
C. 碳、氫兩種元素 D. 碳、氫、氧三種元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省棗莊市薛城區(qū)2016屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對(duì)發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用的消毒劑及對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤的是：
A. 熟石灰的化學(xué)式：Ca(OH)2
B. 過(guò)氧乙酸結(jié)構(gòu)式：
，其化學(xué)式為：C2H4O2
C. 過(guò)氧化氫(H2O2)中，氧元素為－l價(jià)
D. 漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中，氯元素為+l價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a__________，b___________。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào))；該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量，占參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
(3)二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；若用此法來(lái)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào)，下同)，收集裝置是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
用如圖裝置完成測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先脹大后變癟
C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開(kāi)彈簧夾
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注射器中還剩約20mL水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條。 | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，但是速度較慢。 | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。 |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條。 | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物 | 木條迅速?gòu)?fù)燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 |
(1)在小明不同的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是__________；
(2)你認(rèn)為由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芡耆贸霰韮?nèi)“總結(jié)”嗎？________(填“能或不能”)，其理由是：一、___________；二、____________。
(3)某學(xué)生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設(shè)好裝置進(jìn)行氧氣的制取．其制取氧氣的情況如圖所示：
曲線(xiàn)緩則反應(yīng)慢、曲線(xiàn)陡則反應(yīng)快，試將a、b標(biāo)在圖中的“□”中_________、______；
點(diǎn)A、點(diǎn)B表示_________，點(diǎn)C、點(diǎn)D表示_________(填“反應(yīng)開(kāi)始”或“反應(yīng)結(jié)束”)．
OA、OB表示反應(yīng)前所需的加熱時(shí)間，依據(jù)OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，而且還可以______．
圖中a、b兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為12g，說(shuō)明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶)，還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已經(jīng)將其成分作了“簡(jiǎn)化”)，將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水。回答：
(1)采取_____操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙；
(2)用________物質(zhì)，可除去污水的臭味；
(3)把生活污水回收處理，進(jìn)行在利用的目的是 _________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰、放出熱量
B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C. 蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
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