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化學實驗課上，某同學向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中，逐漸滴入NaOH溶液至過量．記錄滴入NaOH溶液質量（x）與生產沉淀的質量關系如圖所示．

（1）OA段發生反應的化學方程式為_______．

（2）AB段發生反應的現象為_________．

（3）C點溶液中存在的大量陰離子為______（填離子符號）．

根據下列實驗裝置圖．回答有關問題：

（1）①的儀器名稱：________．

（2）實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________．

（3）實驗室用二氧錳和過氧化氯溶液制取氯氣．為了得到平穩的氧氣流并收集到錄取為為純凈的氧氣．應選擇的發生和收集裝置是________．

（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗．燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并振蕩；若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被吸住而掉不下來，其原因是________．

實驗室有一瓶保管不當的試劑（如右圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小欣和小芳同學很感興趣，決定對其成分進行探究．

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（討論交流）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___________（填字母代號）．

A．酸 B．堿 C．鹽

（查閱資料）Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

Ⅱ．測定室溫（20℃）時，四種物質的溶解度的數據如下：

（作出猜想）小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3，她的理由是__________________．

猜想1可能是NaOH溶液；猜想2可能是Na2CO3；猜想3可能是NaCl溶液．

（設計并實驗）

a．小芳用膠頭滴管吸取該溶液滴在pH試紙上．測得pH>7，則猜想__________不成立．

b．小欣為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，她又進行了如下實驗：

（反想交流）請你選擇與小欣不同類別的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇__________溶液（填化學式）．

請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）若要用濃鹽酸配制一定質量分數的該實驗中使用的稀鹽酸，其步驟為：計算、__________、溶解、裝瓶．

（2）計算所得溶液中CaCl2的質量分數（計算結果精確到0.1%）_______．

下列實驗沒有發生化學變化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列為初中化學常見氣體的發生裝置與收集裝置，有關說法正確的是（ ）

A. 裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發生裝置，其中裝置Ⅰ的優點是可控制反應速率

B. 裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發生裝置，試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂

C. 若用裝置Ⅴ收集CO2或O2，氣體應從a端通入，這是因為CO2、O2的密度都比空氣的大

D. 若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣，氣體應從c端通入，該收集方法的優點是收集的氣體較純凈

下列說法正確的是（ ）

A. NH4NO3中氮元素的化合價是不相同的

B. CO2、MnO2、O2、H2O2中都含有一個氧分子

C. Fe2O3、Fe3O4、FeO中鐵元素含量最高的是Fe3O4

D. 某微粒示意圖為：，則它表示的微粒符號是Al+3

C、CO2和CO都是我們熟悉的物質，關于C、CO2和CO有以下幾種說法：

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質相同；

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的化學性質差異很大；

③通過化學反應，三者可以按C→CO2CO的方向轉化；

④二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性；

⑤一氧化碳具有可燃，所以一氧化碳可用做燃料；

⑥二氧化碳不供給呼吸，是因為二氧化碳有毒性．

其中正確的說法有（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

根據下列實驗設計進行實驗，不能達到相應實驗目的的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列選項中的描述與圖像不相符的是（ ）

A. 由密閉容器中四種物質的質量變化推測該反應是化合反應

B. 向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液pH的變化

C. 將水通電一段時間，水分解生成的氣體質量隨時間的變化

D. 等質量的鎂粉與鋅粉，與足量的等濃度稀鹽酸反應