下列為初中化學常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置，有關說法正確的是（ ）
A. 裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發(fā)生裝置，其中裝置Ⅰ的優(yōu)點是可控制反應速率
B. 裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂
C. 若用裝置Ⅴ收集CO2或O2，氣體應從a端通入，這是因為CO2、O2的密度都比空氣的大
D. 若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣，氣體應從c端通入，該收集方法的優(yōu)點是收集的氣體較純凈
科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測驗化學試卷 題型：單選題
科學家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質，可表示為H3，下列說法正確的是
A. 這種物質屬于單質 B. H3與H2混合在一起，屬于純凈物
C. 這種物質是氫氣 D. H3是一種氫的化合物
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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級第一學期10月月考化學試卷 題型：單選題
在以下我國古代生產工藝中，主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）
A. 冶煉金屬
B. 大米釀酒
C. 用麻織布
D. 鉆木取火
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五模化學試卷 題型：科學探究題
在一次化學興趣小組活動中，老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶，如圖，里面盛有一種無色溶液．該化學興趣小組的同學對此展開探究：
（提出問題）這瓶無色溶液的溶質是什么呢？
（做出猜想）猜想一CaCO3；猜想二CaCl2；猜想三Ca(OH)2；猜想四Ca(NO3)2
（討論交流）討論后，大家一致認為猜想一是錯誤的，其理由是__________．
（查閱資料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液均是中性的．
（實驗探究）為驗證其余猜想，小組的四位同學分別設計了如下實驗：
實驗編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 |
實驗方案 |
|
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | 產生白色沉淀 | 產生白色沉淀 | ||
實驗結論 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 | 猜想三成立 |
（得出結論）猜想三成立，此無色溶液為Ca(OH)2溶液．
（表達交流）（1）實驗一的現(xiàn)象是___________．
（2）實驗二的化學反應方程式為_______________．
（3）小組同學經過討論，一至認為實驗三不能證明猜想三成立，其理由是_____________．
（拓展遷移）（4）實驗四中的X溶液可以選擇__________（填字母序號）溶液．
（5）你認為取用化學試劑時為防止標簽受損，傾倒液體時應__________．
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考五模化學試卷 題型：單選題
下列除雜（括號內為雜質）和鑒別所用的藥品或方法，均正確的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 達到實驗目的所用的藥品或方法 |
A | 除雜：KNO3溶液[Ba(NO3)2] | 滴加適量的Na2SO4溶液，過濾 |
鑒別：氧化銅、鐵粉、木炭粉三種黑色固體 | 取樣，分別滴加適量的稀硫酸 | |
B | 除雜：銅粉（鐵粉） | 加入過量的稀鹽酸，過濾 |
鑒別：BaSO4、Na2SO4、CuSO4三種固體 | 取樣，分別加一定量的水 | |
C | 除雜：NaCl（Na2CO3） | 滴加適量的稀硫酸至不再產生氣泡 |
鑒別：BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液 | 取樣，分別滴加Na2CO3溶液 | |
D | 除雜：H2（水蒸氣和HCl氣體） | 依次通過濃硫酸和NaOH溶液 |
鑒別：硬水和軟水 | 取樣，分別加肥皂水，攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模化學試卷 題型：填空題
化學實驗課上，某同學向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中，逐漸滴入NaOH溶液至過量．記錄滴入NaOH溶液質量（x）與生產沉淀的質量關系如圖所示．
（1）OA段發(fā)生反應的化學方程式為_______．
（2）AB段發(fā)生反應的現(xiàn)象為_________．
（3）C點溶液中存在的大量陰離子為______（填離子符號）．
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模化學試卷 題型：單選題
推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是（）
A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加
B. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
C. 某物質燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含碳氫氧元素
D. 最外層達8電子的微粒化學性質穩(wěn)定，則化學性質穩(wěn)定的微粒最外層電子數(shù)都為8
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科目：初中化學 來源：湖北省老河口市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
水是生命之源．下列有關水的敘述中，正確的是（ ）
A. 自來水中只含有水分子，不含其它粒子
B. 水中的色素和異味可以用活性炭除去
C. 為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田
D. 地球上的淡水資源豐富，取之不盡、用之不竭
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科目：初中化學 來源：山東省濱州市六校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題
不同元素間的本質區(qū)別是
A. 電子數(shù)不同 B. 質子數(shù)不同
C. 相對原子質量不同 D. 中子數(shù)不同
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