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用化學符號表示下列語句。

（1）保持二氧化碳化學性質的最小微粒是_______；

（2）1個氮分子______；
（3）2個碳酸根離子________；

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的�；鸩裰�火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒產生的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以①②③個反應的符號表達式。

①__________②_________ ③________

（1）小明同學在用量筒量取 20 毫升水時，仰視讀數(shù)造成誤差，則所量取水的實際體積是_____20毫升（填“大于”、“小于”或“等于” ）。

（2）注意節(jié)約藥品。應該嚴格按照實驗規(guī)定用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用，液體取____，固體只要_______。

如圖所示，該圖為某些微觀粒子的結構示意圖

請回答下列問題：

（1）寫出微粒A的化學符號：_______；其中C屬于_________離子（填“陰”或“陽”）；

（2）上述六種微粒中，屬于同種元素的是________；化學性質相似的原子是________；

（3）G是屬于______（“金屬元素”或“非金屬元素”），其相對原子質量是______。

下圖表示某個化學反應的微觀圖像。

如圖所示，若代表氮原子，代表氫原子回答下列問題：

（1）上圖中的化學式是：___________；

（2）圖像中反應后的微觀粒子是屬于：__________（“純凈物”或“混合物”）；

（3）該反應的基本類型是：__________；

已知下列物質是幾種初中化學中常見的物質，A是一種暗紫色的固體，在加熱的情況下生成黑色固體B和無色氣體C及物質M，將銀白色固體D放入C中燃燒，產生黑色固體E。請依據(jù)上述回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A:______; E:________;

（2）寫出下列反應的符號表達式：

①A→B+C+M：______________；

②C+D→E：_________________；

（3）D在C中燃燒時，集氣瓶中常常會注入一部分水，其中水的作用是：_______；

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖1）進行了大膽改進，設計圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：

（1）圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學性質______。

（2）圖2實驗的操作步驟如下：

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）。

（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。

（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）____________ 。

下圖是實驗室制取氣體時會用到的一些儀器

回答下列問題：

（1）填寫儀器的名稱：①__________；②___________；③_____________；

（2）某同學使用氯酸鉀來制取氧氣，則他應該選擇的發(fā)生和收集裝置是：___________（填序號，不選F裝置）；若用雙氧水制氧氣則反應的符號表達式是：____________；若該同學用同樣的裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，則該裝置還缺少_______________，它的作用是_________。

（3）若該同學用F裝置來收集氧氣，應當從______端口進氣，若F裝置中裝滿水，則應當從_____端口進氣。

（4）實驗室中常利用草酸固體與濃硫酸液體混合后制取一氧化碳氣體，已知一氧化碳是一種有劇毒的氣體，與空氣的密度相近，且難溶于水，則該反應應當使用的發(fā)生和收集裝置是__________（填序號，不選F裝置）；該發(fā)生裝置的優(yōu)點是：_________

下列變化中，屬于化學變化的是

A．冰雪融化 B．干冰升華 C．蠟燭燃燒 D．菠蘿榨汁

下列關于氧氣的說法不正確的是（ ）

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

D. 氧氣供呼吸，它和人體內的物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要