火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的。火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒產生的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以①②③個反應的符號表達式。
①__________②_________ ③________
科目：初中化學 來源：貴州省畢節市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質，這主要是由于空氣中含有
A. 氧氣 B. 氮氣
C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是__________
（2）在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42-中，表示陽離子的是___________（填數字序號），①和③形成化合物的化學式是______________
（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖所示：
①A、B、C中表示混合物的是_________（填序號）
②上述變化I、II和III中，屬于物理變化的是_______
③變化中“
”“ 
”的質量比為__________（最簡整數比）
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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
環境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后關系不正確的是
A. 過量排放CO2—形成酸雨 B. 蒸餾—凈化程度最高的凈水方法
C. 提倡綠色出行—減少PM2．5排放 D. 限制生產含磷洗衣粉—減少水污染
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖1）進行了大膽改進，設計圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：
（1）圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學性質______。
（2）圖2實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）。
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。
（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）____________ 。
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列化學符號，能表示一種元素、一個原子及一種物質的是（ ）
A. O B. O2 C. He D. MgO
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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（ ）
A. 氧化汞
汞 + 氧氣 B. 紅磷 + 氧氣
五氧化二磷
C. 石灰石 + 鹽酸 ＝氯化鈣 +水+二氧化碳 D. 蠟 + 氧氣 
二氧化碳 + 水
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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
原子也是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是
A. 原子都是由原子核和電子構成的
B. 原子核都是由質子和中子構成的
C. 原子的質量主要集中在原子核上
D. 原子的質子數等于核外電子數
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學期期末教學質量檢測九年級化學試卷 題型：實驗題
某同學設計下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：
(1)實驗開始時，為什么要先通一會一氧化碳，再給 A處的氧化銅加熱?_________________；A處看到的現象__________，A處發生反應的化學方程式是___________________。B處發生反應的化學方程式是________________________；
(2)該裝置存在的一個主要問題是___________________；
(3)加熱一段時間后，如果要對A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成為__________________________________________。
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