科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型:簡答題
取一塊木炭做了如下實驗:
①觀察木炭是灰黑色固體;
②另取一塊體積相仿的煤塊,比較后發現煤的質量比木炭大;
③點燃木炭,木炭燃燒,經檢驗其生成物為二氧化碳;
④把木炭砸碎。
上述各項發生的變化,屬于物理變化的是______(填序號),理由:_________________________________;屬于化學變化的是______(填序號),理由:________________________。
由此可知木炭的物理性質:__________________________________,化學性質:________。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型:探究題
設計實驗鑒別下列物質(操作、現象、結論):
(1)水和酒精
利用物理性質鑒別:______________________________________________________;
利用化學性質鑒別:______________________________________________________。
(2)氧氣和二氧化碳
利用化學性質鑒別:______________________________________________________。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
下列對水的敘述中,不正確的是 ( )
A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%
B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少
C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學元素
D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標志是我國“國家節水標志”的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
下列做法中,不利于節約用水的是( )
A. 用淘米水澆花
B. 用洗過衣服的水沖廁所
C. 將隔夜的白開水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
下列緩解旱情的做法不正確的是( )
A. 推廣使用節水器具
B. 工業用水重復利用
C. 用增雨劑實施人工降雨
D. 引渡海水灌溉農田
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( )
A. 逐步淘汰高耗水生產工藝 B. 農作物采用大水漫灌
C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強對水資源的監測
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
水是生命之源,既普通又寶貴.下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是( )
A. 地球上水的總量多,淡水少
B. 我國水資源總量多,人均水量少
C. “南水北調”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少
D. 生活中接觸的純凈水多,水溶液少
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:信息分析題
我們接觸的自然界的水有:①海水;②江河水;③雨水;④自來水;⑤礦泉水。從既經濟又科學的角度考慮,請選擇相應的序號填在相應的橫線上。
(1)水產養殖用:____;
(2)灌溉農田用:____;
(3)洗衣、洗浴用:____;
(4)洗菜、燒飯用:____;
(5)日常飲用水:____。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習 題型:選擇填充題
淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題,實行最嚴格的水資源管理制度,建設生態淄博、美麗淄博。以下措施你認為不合理的是( )
A. 建設海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術
C. 大量開采和使用地下水 D. 嚴格監管化肥和農藥的使用
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