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16．酸．堿．鹽及其反應的有關知識與人們的生活和生產有著密切的關系．
（1）胃酸的主要成分是稀鹽酸，它能促進胃蛋白酶的作用，使之容易被人體吸收等，但胃酸過多會引起胃痛．服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解這種病痛，其反應的化學方程式為Mg（OH）₂+2HCl═MgCl₂+2H₂O．
（2）做饅頭時，面團經過發酵會生成一些酸，當加入適量的純堿溶液后，它們會相互作用產生二氧化碳氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．

15．如圖為元素周期表中某一周期元素的信息；請回答下列問題：

①表中磷原子的核電荷數x=15；
②表中其原子具有相對穩定結構的元素名稱是氬；
③在化學反應中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子；
④鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為MgCl₂；
⑤第三周期第IVA的元素符號為Si．

14．（1）做硫的燃燒實驗時，集氣瓶底放有少量水（溶有氫氧化鈉）；做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部也放有少量水．各有什么作用？
（2）硫在空氣中和氧氣中的現象不同，原因是什么．

13．下列有關物質燃燒的敘述中，正確的是（　　）

	A．	紅磷在空氣中燃燒產生白霧		B．	硫在氧氣中燃燒產生無色無味氣體
	C．	鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體		D．	鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光

12．下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．下列各項中，不屬于我國《環境空氣質量標準》基本檢測項目的是（　　）

A．

二氧化硫濃度

B．

氧氣濃度

C．

二氧化氮濃度

D．

PM2.5濃度

10．生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是（　　）

	A．	活性炭吸附		B．	糧食釀酒
	C．	汽油揮發		D．	分離液態空氣制取氧氣

9．廣西具有豐富的石灰石資源．化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO₃的質量分數，取石灰石樣品15g，加入適量稀鹽酸（雜質不溶于水，也不與鹽酸反應），消耗稀鹽酸的質量與放出二氧化碳的質量關系如圖所示，請你計算：
（1）CaCO₃的相對分子質量100
（2）該石灰石樣品中CaCO₃的質量分數．

8．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）圖中序號標注處儀器名稱為①長頸漏斗②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣可選用的發生裝置是A收集裝置是D或E反應的化學方程式是2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗結束后發現水槽中的水變紅了，原因是試管口沒有塞一團棉花．收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（選填“正放”或“倒放”）在桌上．．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗里，集氣瓶底炸裂，這是因為：瓶底沒有放少量的水．
（3）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是剛有氣泡冒出就立刻收集（寫一點即可）．若用D裝置收集氧氣，當放在集氣瓶口的帶火星的木條復燃即可證明氧氣已經收集滿．
（4）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中可以放入濃硫酸（注：濃硫酸具有吸水性，常用來干燥一些氣體），則氣體應從a端通入（填“a”或“b”）
（5）、實驗室里常用過氧化氫和二氧化錳在常溫下反應制取二氧化碳，可選用的氣體發生裝置是B，收集二氧化碳的裝置是D，請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發生裝置為A，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，一般可用C裝置收集氨氣．

7．學習化學使我們更好地認識和解決實際問題，用你所學到的化學知識填空：
（1）二氧化碳可以使紫色石蕊試液變成紅色，它與水反應的化學方程式是CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（2）食品保鮮對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義，使用氮氣作為食品填充氣的主要原因是氮氣的化學性質不活潑，對人體無害，原料易得，價格經濟．
（3）從環境保護的角度考慮，未來最理想的燃料是氫氣．其燃燒的化學方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O
（4）為除去白洋淀天然水中懸浮的不溶物質我們可以采取的操作方法是過濾，為了除去白洋淀水中的異味可以用活性炭 吸附．我們可以用肥皂水 檢驗白洋淀水是硬水還是軟水．