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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列含有相同原子團的一組化合物是(  )
A.ZnSO4和Fe2(SO43B.K2MnO4和KMnO4C.KClO3和KClD.FeCl2和ZnCl2

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科目: 來源: 題型:解答題

1.物質的性質決定物質的用途,物質的用途是物質性質的科學利用.把相關的性質和用途連接起來:

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.向20℃時的飽和硝酸鉀溶液中加人少量氯化鈉晶體,下列說法中正確的是(  )
A.氯化鈉不會溶解B.氯化鈉可以溶解
C.硝酸鉀晶體會析出D.硝酸鉀溶液變為不飽和溶液

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科目: 來源: 題型:解答題

18.請寫出實現下列轉化的四個反應的化學方程式:

①CO2+H2O═H2CO3②H2CO3═H2O+CO2↑③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在200克溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液中,(1)倒出100克溶液,這時原溶液的質量分數是多少?倒出溶液的質量分數是多少?
(2)剩余溶液中再溶解10克氯化鈉,這時溶液的溶質質量分數是多少?
(3)再加人10克水,這時溶液中溶質質量分數是多少?
(4)再加入100克質量分數為10%的氯化鈉溶液這時溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學為了測定實驗室中樣品中氯酸鉀的質量,稱取15g該樣品,和3g二氧化錳均勻混合,加熱一段時間后(假設雜質不參加反應),冷卻、稱量剩余固定的質量,重復以上操作,加熱時間與剩余固體的質量數據如下表:
 加熱時間 t1 t2 t3 t4
 剩余固定質量kg 15 14.5 13.2 13.2
(1)由表中數據分析可知,氯酸鉀完全反應的時間是t3
(2)完全反應后產生氧氣的質量為4.8g
(3)求:15g樣品中氯酸鉀的質量(請寫出詳細的計算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

15.你能說出下列成語所包含的科學道理嗎?
(1)鉆木取火:鉆木頭時,木頭克服摩擦力做功,內能增大,溫度升高,當溫度達到木頭的著火點時,木頭就燃燒起來;
(2)煽風點火:燃燒過程中不斷地鼓入空氣,為燃燒補充空氣或氧氣,從而促進燃燒;
(3)水火不容:水和火不能同時存在,用水可以滅火,是利用了使溫度降到著火點以下的滅火原理;
(4)杯水車薪:用少量的水難以使溫度降到著火點以下,不能達到滅火的目的.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,某化學興趣小組做了三次實驗,其平均數據如右表.若樣品中的雜志不參與反應也不溶解于水.請回答下列問題:
物質的質量平均值
反應前:燒杯+鹽酸222.0g
石灰石樣品10.0g
反應后:燒杯+剩余物228.7g
(1)生成二氧化碳的質量為3.3g;
(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.寫出必要的計算過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.現有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質,其中A為磁鐵礦的主要成分,C、F是常見金屬,B是相對分子質量最小的氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液.它們之間關系如圖所示,試推測:
(1)下列物質的化學式:BH2,FCu.
(2)在實驗室完成A→C的轉化時,為了防止爆炸,要先通入一氧化碳,寫出該反應的化學方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目: 來源: 題型:填空題

12.用如圖甲和圖乙所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請回答下列問題:

(1)寫出A裝置中發生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)圖甲:實驗時如何判斷A裝置H2O2溶液反應完?加入二氧化錳,不再有氣泡產生,說明H2O2溶液反應完.
(3)制取適量O2.實驗時B試管中裝滿水,則B裝置作用收集氧氣,則C裝置作用承接B中排出的水.
(4)圖乙:實驗時D裝置的現象:固體溶解,有氣泡產生.

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同步練習冊答案
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