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9．下面是某化學反應的圍觀示意圖，“〇”“●”分別表示兩種不同的原子，請根據圖示回答下列問題．

（1）上述反應的基本反應類型屬于化合反應；
（2）參加反應的甲和乙的分子個數比是1：2；
（3）由大量丙分子聚集成的丙物質可能（選填“可能”或“不可能”）是氧化物；
（4）若“〇”“●”的相對原子質量分別是12和16，計算反應中甲、乙、丙三種物質的質量之比為4：7：11．

8．下列物質的用途，利用其物理性質的是（　　）

	A．	天然氣做燃料		B．	氮氣包裝食品
	C．	氧氣供給呼吸		D．	稀有氣體制作霓虹燈

7．根據下列物質的性質，寫出其對應的一種用途：
（1）金剛石的硬度很大：切割玻璃；
（2）石墨的導電性能好：用作電極；
（3）碳燃燒時放出大量的熱：用作燃料．

6．汽車輪胎里常常會填充炭黑而使輪胎為黑色，填充它的目的是為了提高橡膠的耐磨性．

5．燃燒必須同時具備以下三個條件：可燃物；氧氣；溫度達到其可燃物的著火點．

4．選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫出有關反應的化學方程式：
（1）能使帶火星的木條復燃的是氧氣；
（2）能用于滅火的是二氧化碳；
（3）屬于有毒氣體的是一氧化碳；
（4）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳；釋放的是氧氣；
（5）能在空氣中燃燒的是一氧化碳；反應的化學方程式是2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂；
（6）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；反應的化學方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（7）能使紫色石蕊溶液變成紅色的是二氧化碳；它與水反應的化學方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（8）能使氧化銅還原成銅的是一氧化碳；反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
（9）干冰是二氧化碳．

3．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時，發生裝置最好選用C，收集裝置選用E或F；如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用B（填編號），寫出該反應的化學反應表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用D（填編號）；寫出其反應的表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，證明已收集滿氧氣．
（5）如圖H，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶．
（6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至水沒過長頸漏斗口下端處．
②將注射器C連接到裝置A的導管口處．
③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到長頸漏斗口下端有氣泡冒出，表示裝置A的氣密性良好．
（7）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：
①加熱后立即收集氧氣；②準備工作是集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡．

2．元素周期表是化學學習和研究的重要工具，下圖是元素周期表的一部分．

（1）某微粒的結構示意圖為 ，該微粒是元素周期表中的氧元素，它的核電荷數是8，碳元素的核電荷數是6，由此可知不同元素的本質區別是核電荷數不同．

（2）硫原子的結構示意圖為 ，在化學反應中易得（填“得”或“失”）電子，是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．則硫形成的離子符號為S^2-
（3）在第三周期中，各原子結構的共同之處是原子核外電子層數相同；該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是最外層電子數依次增加．

1．（1）A元素的原子結構示意圖為：則A元素在化學反應中容易得到電子變成陰離子，屬于非金屬元素（填金屬或非金屬）；
（2）B元素的離子結構示意圖為：，該離子帶3個單位正電荷，離子符號為Al³⁺該元素的原子核外總共有13個電子．

20．配平下列反應的化學方程式．
（1）4P+5O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂
（3）2KClO₃ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑
（4）1C₂H₄+3O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O+2CO₂
（5）2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑
（6）2X₂O₃+3Y═4X+3YO₂     
（7）2C₂H₂+5O₂═4CO₂+2H₂O．