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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質中,都屬于金屬材料的一組是(  )
A.塑料、陶瓷B.不銹鋼、水銀C.鐵、氧化鐵D.橡膠、玻璃

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.鋁在一百多年里產量得到大幅度的提高,并被廣泛地使用,原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好.鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是(  )
A.鋁的化學性質不活潑
B.鋁不與酸、氧氣等物質反應
C.鋁常溫下不與氧氣反應
D.鋁表面形成一層致密的氧化鋁保護膜

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.鋁是人類最早利用的金屬材料B.銅是目前世界年產量最高的金屬
C.金屬在通常情況下都是固體D.日常使用的金屬材料大多數是合金

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質屬于純凈物的是   (  )
A.生鐵B.黃銅C.不銹鋼D.干冰

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科目: 來源: 題型:解答題

9.菠菜是一種營養價值很高的綠色蔬菜.小明同學為了研究菠菜汁的成分,進行如下實驗:
(1)稱取10g新鮮菠菜,用小刀切成碎塊,放在研缽中加入50mL丙酮(一種液體溶劑),研磨成漿狀物.把得到的漿狀物進行過濾,在小燒杯中得到濾液.
(2)將一張濾紙條的一端垂直放入上述小燒杯濾液中(如圖甲所示).3~5分鐘后觀察到液體沿濾紙上升,并分成明顯的色帶(如圖乙所示).從下到上依次為綠色、黃色和橘黃色等.試回答下列問題:
①菠菜汁屬于混合物.(填“純凈物”或“混合物”)
②請從分子的特征說明,濾紙上依次出現不同顏色色帶
的原因是:分子是不斷運動的,不同色素的分子在濾紙上運動的速率不同
③你認為此實驗的方法在生產和科學實驗中有什么應用?可以用于混合物的分離.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在實驗室加熱約200mL液體,可以使用的儀器是(  )
A.③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:填空題

7.以下物質:①氧氣;②水;③液氮;④空氣中0.03%的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣.
其中屬于純凈物的是①②③⑤;屬于混合物④⑥屬于氧化物;②⑤..

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科目: 來源: 題型:解答題

6.結合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標示①的儀器名稱:①酒精燈.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置可選用排水法(或向上排空氣法)(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應選用儀器A,寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)注射器C與裝置E相連可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至長頸漏斗下端浸沒在水中處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端冒氣泡,
說明裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優點是可以控制反應的速度.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某班同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,袋里面充有氣體,他們進行了如下探究:
提出問題袋內的是什么氣體.
建立假設:小紅猜想是氮氣;小明猜想是二氧化碳.
制定計劃:他們設計一個簡單的實驗方案,判斷小明的猜想是否正確.
進行實驗將袋內氣體鼓入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.
收集證據二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀,使澄清石灰水變渾濁.
解釋與結論澄清的石灰水變渾濁,該同學的猜想是正確的.
表達與交流:你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是
①無毒;
②不與食物反應;
③廉價且易獲得.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.化學興趣小組的同學用如圖所示的裝置,探究蠟燭燃燒后的產物.實驗中觀察到:A處玻璃管內壁上有小水珠出現,B瓶內的無色溶液變渾濁.試回答下列問題:
(1)B瓶內所盛元色溶液的名稱是澄清石灰水.
(2)由上述實驗現象可得到的結論是:蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成.
(3)試設計一個更簡便的實驗,驗證蠟燭燃燒的產物.

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同步練習冊答案
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