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17．請用如圖所示化學儀器的名稱填空．

（1）可在酒精燈火焰上直接加熱的是試管
（2）可用于收集和貯存少量氣體的是集氣瓶
（3）取用少量粉末狀固體時用藥匙
（4）量取8mL液體時用10mL量筒．

16．將體現下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上．
A．防止藥品污染   B．防止火災發生   C．防止試管破裂   D．防止液體濺出
（1）加熱試管時要先均勻加熱后再集中加熱C
（2）滴管使用后應及時清洗并放在試管架上A
（3）禁止向燃著的酒精燈內添加酒精B
（4）向試管中傾倒液體時，瓶口要緊挨試管口D．

15．水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任．請回答下列有關問題：
（1）請舉出你在生活中節約用水的一種做法：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節水龍頭等）．
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：②④．（填序號）
①過濾        ②蒸餾         ③沉淀        ④煮沸       ⑤吸附
（3）海水“跑出”海面變成淡水形成天然水循環，這個過程中至少包含了水的兩種狀態變化，這兩種狀態變化是蒸發、凝結．利用所學知識驗證從海水中“跑出”的雨水是淡水的方法有多種，你采取的實驗操作名稱是蒸發結晶法，實驗現象是沒有晶體析出．

14．化學變化中通常伴隨著能量的變化，這是因為不同的物質包含的化學能大小不同，在化學變化中物質具有的化學能可以轉變為熱能、光能或電能．
（1）鎂條燃燒時，化學能轉化為光能和熱能；該化學反應的文字表達式或符號表達式為2Mg+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）黑暗中點燃蠟燭給我們帶來溫暖和光明．蠟燭燃燒時伴隨著蠟燭的熔化過程，常用“蠟炬成灰淚始干”來形容，那么蠟燭“流淚”的過程屬于物理變化過程，需要吸收能量（填“吸收”或“放出”）．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，根據能量守恒原理，參加反應的蠟燭和氧氣包含的化學能比反應后生成的水和二氧化碳包含的化學能高（填“高”或“低”），理由是該反應放出熱量．
（3）蠟燭在空氣中燃燒我們并沒有觀察到生成的水和二氧化碳，原因是水蒸氣和二氧化碳都是無色的氣體．
（4）如何證明蠟燭燃燒是化學變化？在蠟燭火焰的上方罩一個干冷的燒杯，有水霧產生，說明生成了水；然后將燒杯倒轉，迅速倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，證明有新物質生成，則說明是化學變化．

13．化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學．
請根據RU 圖所示，用圖示中的“關鍵詞”填空．

晶瑩的水滴是由大量 水分子聚集而成的，水分子里的 氫原子和氧原子是按一定角度排列的．氫氣是由大量氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子自相結合構成的．氧氣是由大量氧分子聚集而成的．由此可知，不同種類的原子可以相互結合構成分子，同種原子也可以自相結合構成分子．

12．2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關水的說法中不正確的是（　�。�

	A．	河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物
	B．	鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
	C．	水在天然循環過程中，發生的主要是物理變化
	D．	自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

11．建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）

	A．	10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
	B．	緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷地運動
	C．	“熱脹冷縮”，是因為分子間間隔的大小隨溫度的改變而改變
	D．	一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同

10．下列觀點你認為不正確的是（　　）

	A．	任何物質對于人類來說都有兩面性，我們必須合理使用物質
	B．	人是自然的一部分，人類的生存和發展可隨心所欲，不用考慮自然的承受能力
	C．	縱觀歷史，人類的生活水平不斷提高，在許多方面得益于化學科學的快速發展
	D．	世界萬物都是由極其微小的粒子構成的

9．為測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，化學興趣小組的同學設計了以下方案：將98g稀鹽酸加入到15g石灰石樣品中，恰好完全反應．生成的二氧化碳氣體全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質量隨時間變化如表所示．（友情提示：石灰石中的雜志不參加反應切難溶于水）

時間/min	T1	T2	T3	T4	T5	T6	T7	T8
氫氧化鈉溶液增加的質量/g	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.4	4.4

求：
（1）最終生成CO₂的質量為4.4g．
（2）樣品中CaCO₃的質量分數（計算結果精確到0.1%）
（3）將石灰石與稀鹽酸反應后的剩余物質進行過濾，再向濾液中加入多少克水可以得到溶質質量分數為10%的CaCl₂溶液．

8．2010年4月，冰島埃亞菲亞德拉火山爆發，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動大面積蔓延．
（1）二氧化硫（SO₂）中硫和氧兩種元素的質量比為1：1．
（2）據專家估算，全球火山每年釋放出數百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經過一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染．二氧化硫形成硫酸的化學方程式可表示為：2SO₂+2H₂O+O₂=2H₂SO₄，試計算16千克的二氧化硫完全反應生成硫酸多少千克？